AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAs a result of the study, a moderate, positive, and significant relationship was found between nomophobia and digital amnesia.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Digital systems emerging from technological advancements have become an important part of everyday social life. Young people, particularly those born during a period of increased digital opportunities and defined as "digital natives," represent individuals who intensively use digital technologies. This situation necessitates a re-examination of the relationship between these young people and digital technologies. Therefore, the aim of this study is to reveal the relationship between digital amnesia and nomophobia, new phenomena that play an active role in the cognitive and behavioral practices of young people as digital technologies become more widespread. Digital amnesia is defined as a decrease in the ability to memorize and recall information due to excessive reliance on digital devices, while nomophobia is defined as the fear of being deprived of smartphones. This aim is explored through a survey research design, primarily using a relational survey model. The study population consists of 34,767 students studying at İnönü University, while the sample comprises 562 students selected using convenience sampling, a non-probabilistic sampling technique. In this study, the "Digital Amnesia Scale” developed by Babaoğlu et al. and the "Nomophobia Scale” developed by Yıldırım et al. were used as data collection tools. The obtained data were analyzed using descriptive statistics and correlation analysis with SPSS version 26.0, and the relationship and direction of the relationship between digital amnesia and nomophobia in the sample group representing the population were revealed. As a result of the study, a moderate, positive, and significant relationship was found between nomophobia and digital amnesia.
Özet
Teknoloji alanında yaşanan gelişmelerin neticesinde ortaya çıkan dijital tabanlı sistemler, toplumsal yaşam pratikleri içerisinde önemli bir hinterlanda sahiptir. Özellikle dijital anlamda olanakların arttığı dönemde dünyaya gelen ve “dijital yerliler” olarak tanımlanan gençler, dijital tabanlı teknolojileri yoğun olarak kullanan kişileri temsil etmektedir. Bu durum dijital yerlileri oluşturan gençlerin dijital tabanlı teknolojiler ile ilişkiselliğinin yeniden okunmasını gerekli kılmaktadır. Buradan hareketle bu çalışmanın amacını, dijital tabanlı teknolojilerin yaygınlaşması ile birlikte gençlerin bilişsel ve davranışsal pratikleri üzerinden etkin rol oynayan yeni fenomenler olan dijital amnezi ve nomofobi arasındaki ilişkinin ortaya çıkarılması oluşturmaktadır. Dijital amnezi, bireylerin dijital cihazlara yönelik fazla güven duyması ile birlikte bilgiyi ezberleme yetkinliğinde ve hatırlama kapasitelerinde yaşanan azalma şeklinde tanımlanırken; nomofobi ise akıllı telefonlardan mahrum kalma korkusu şeklinde tanımlanmaktadır. Belirtilen amaç tarama araştırması deseni üzerinden ilişkisel tarama modeli esas alınarak ortaya konulmaya çalışılmıştır. Çalışmanın evrenini İnönü Üniversitesinde eğitim gören 34767 öğrenci oluştururken, örneklemini ise olasılıklı olmayan örneklem tekniklerinden biri olan kolayda örneklem türü esas alınarak belirlenen 562 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Babaoğlu vd. tarafından oluşturulan “Dijital Amnezi Ölçeği” ile Yıldırım vd. tarafından oluşturulan “Nomofobi Ölçeği” esas alınmıştır. Elde edilen veriler SPSS 26.0 programı aracılığıyla tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra korelasyon analizi yapılarak incelenmiş ve evreni temsil eden örneklem grubunun dijital amnezi ve nomofobi arasındaki ilişki ve ilişkinin yönü ortaya çıkarılmıştır. Çalışmanın sonucunda nomofobi ile dijital amnezi arasında orta düzeyde, pozitif ve anlamlı bir ilişkinin bulunduğu görülmektedir.