SavedAdd your journal

Journals / Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2023 / Volume: 1 Issue: 2

Investigation of Nursing Students’ Perceptions of Profession in the COVID-19 Pandemic

COVID-19 Pandemisinde Hemşirelik Öğrencilerinin Mesleki Algılarının İncelenmesi

Merve Kırşan Büyüktarakçı(BARTIN ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-5854-4743
Ebru Cirban Ekrem(BARTIN ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-4442-0675
Aylin Kurt(BARTIN ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-5521-0828
Pages
—
Publication Date
2023-09-25
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a result of this research, it was determined that the nursing students' perceptions of the nursing profession were positive, but the COVID-19 pandemic did not affect the students' perceptions of their profession.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study is to investigation nursing students’ perceptions of the nursing profession in the COVID-19 pandemic.
📊
Key Findings & Data:This descriptive and cross-sectional study was conducted on 1-15 October 2021 with nursing students studying at a state university.
💡
Conclusion & Impact:As a result of this research, it was determined that the nursing students' perceptions of the nursing profession were positive, but the COVID-19 pandemic did not affect the students' perceptions of their profession.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2021 Verileri
⚙️Variables:Perception · COVID-19 · Nursing Students

Abstract

The aim of this study is to investigation nursing students’ perceptions of the nursing profession in the COVID-19 pandemic. This descriptive and cross-sectional study was conducted on 1-15 October 2021 with nursing students studying at a state university. In the study, it was aimed to reach the entire population by not choosing a sample. Data were collected with the “Descriptive Information Form”, “Nursing Profession Perception Scale”. The data were analyzed using the Mann Whitney U Test and the Kruskal Wallis Test in the SPSS 21 program. While there were significant results between students’ gender (p=0.016), place of residence (p=0.019) and class (p=0.007) and their profession perceptions, no significant results were found with other variables. As a result of this research, it was determined that the nursing students' perceptions of the nursing profession were positive, but the COVID-19 pandemic did not affect the students' perceptions of their profession.

Özet

Bu araştırmanın amacı, COVID-19 pandemisinde hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleği algılarını incelenmektir. Tanımlayıcı ve kesitsel tipte olan bu araştırma, 1-15 Ekim 2021 tarihlerinde, bir devlet üniversitesinde öğrenim gören hemşirelik bölümü öğrencileriyle yürütülmüştür. Araştırmada örneklem seçimine gidilmeyerek evrenin tamamına ulaşılmak hedeflenmiştir. Veriler “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Hemşirelik Mesleğini Algılama Ölçeği (HMAÖ)” ile toplanmıştır. Veriler, SPSS 21 programında, Mann Whitney U Testi ile Kruskal Wallis Testi kullanılarak analiz edilmiştir. Öğrencilerinin cinsiyetleri (p=0.016), en uzun süre yaşadığı yer (p=0.019) ve sınıfı (p=0.007) ile meslek algıları arasında anlamlı sonuç varken, diğer değişkenler ile anlamlı sonuç saptanmamıştır. Yapılan araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleği algılarının olumlu yönde olduğu fakat COVID-19 pandemisinin öğrencilerin meslek algılarını etkilemediği belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

Büyüktarakçı, M. K., Ekrem, E. C., Kurt, A. (2023). Investigation of Nursing Students’ Perceptions of Profession in the COVID-19 Pandemic. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, Volume: 1 Issue: 2. https://ajindex.com/articles/1644577

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (27)

  1. Ak, B., Çıtak Bilgin, N., Erol, F., & Cerit, B. (2021). Üniversite öğrenci̇leri̇ni̇n hemşi̇reli̇k mesleği̇ ili̇şki̇n algılarının beli̇rlenmesi̇. Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 23(3), 559–568. https://doi.org/10.24938/kutfd.970979
  2. Baykara Mat, S. T., & Baykal, Ü. (2021). Birinci basamak sağlık hizmetlerinden yararlananların hemşirelik imajına ilişkin algıları ve etkileyen faktörler. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 24(3), 357–364. https://doi.org/10.17049/ataunihem.770806
  3. Bijani, M., Tehranineshat, B., & Torabizadeh, C. (2019). Nurses’, nursing students’, and nursing instructors’ perceptions of professional values: A comparative study. Nursing Ethics, 26(3), 870–883. https://doi.org/10.1177/0969733017727153
  4. Bilgehan, T., & İnkaya, B. (2021). Mezuniyete ramak kala hemşirelik öğrencilerinin mesleki algıları: Nitel bir çalışma. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 8(2), 90–96. Browne, C., Wall, P., Batt, S., & Bennett, R. (2018). Understanding perceptions of nursing professional identity in students entering an Australian undergraduate nursing degree. Nurse Education in Practice, 32(October 2017), 90–96. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2018.07.006
  5. Cerit, B., & Coşkun, S. (2018). Hemşirelik bölümü öğrencilerinin mesleki güdülenme düzeyinin meslek algısına etkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 11(4), 283–289.
  6. Çevik Aktura, S., & Özden, G. (2020). Salgının psi̇koloji̇k etki̇leri̇: COVID-19 hemşi̇releri̇. Journal of International Social Research, 13(73), 1146–1151. https://doi.org/10.17719/jisr.11049
  7. Ciotti, M., Ciccozzi, M., Terrinoni, A., Jiang, W. C., Wang, C. Bin, & Bernardini, S. (2020). The COVID-19 pandemic. Critical Reviews in Clinical Laboratory Sciences, 57(6), 365–388. https://doi.org/10.1080/10408363.2020.1783198
  8. Çınar, Y. Ş., Kocaçal Güler, E., Eşer, İ., & Khorshid, L. (2011). İki farklı eğitim sistemi ile öğrenim göre hemşirelik son sınıf öğrencilerinin hemşirelik mesleğini algılama durumlarının karşılaştırılması. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 27(3), 1–8.
  9. Crismon, D., Mansfield, K. J., Hiatt, S. O., Christensen, S. S., & Cloyes, K. G. (2021). COVID-19 pandemic impact on experiences and perceptions of nurse graduates. Journal of Professional Nursing, 37(5), 857–865. https://doi.org/10.1016/j.profnurs.2021.06.008
  10. Dağhan, Ş., Akin, R., Sözerİ, M., & Uyanik, G. (2020). Öğrenci hemşirelerin meslek algıları ve akademik motivasyonlarının “Y Kuşağı” özelliklerine göre incelenmesi. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(3), 139–148.
  11. Dost, A., Aslan Huyar, D., & Tunçay, H. B. (2021). COVID-19 pandemisi döneminde intörn hemşirelerin mesleki imaj algılarının incelenmesi. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 14, 270–284.
  12. Eser, E., Yüksel, H., Baydur, H., Erhart, M., Saatli, G., Özyurt, B. C. İ. Z., Özcan, C., & Ravens-Sieberer, U. (2008). The psychometric properties of the new turkish generic health-related quality of life questionnaire for children (Kid-KINDL). Journal of Turkish Psychiatry, 19(4), 409–417.
  13. Eşer, İ., Khorshid, L., & Denat, Y. (2006). Hemşirelik mesleğini algılama ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması. Çınar Dergisi, 10(1), 31–39.
  14. Güdük, Ö., Vural, A., & Güdük, Ö. (2022). COVID-19 salgını döneminde sağlık çalışanlarının iş doyumu. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(1), 54–62. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.888358
  15. Güven, Ş. D., & Ünsal, A. (2020). Hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleği algılarının incelenmesi. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, Özel Sayı, 52–61. https://doi.org/10.21733/ibad.756180
  16. Kızılcık Özkan, Z., Ünver, S., Avcıbaşı, İ. M., Semerci, R., & Yıldız-Fındık, Ü. (2017). Bir grup hemşirelik öğrencisinin mesleğe yönelik imaj algısı. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 19(1), 38–47.
  17. Kocabaş, D., & Erdem, R. (2019). Hemşirelik mesleği̇ne yöneli̇k kalıpyargılar üzeri̇ne bi̇r derleme. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 10(25), 650–657. https://doi.org/10.21076/vizyoner.566158
  18. Köktürk, N., İtil, B. O., Altınışık, G., Adıgüzel, N., Akgün, M., Akyıldız, L., … Bayram, H. (2020). COVID-19 pandemic and the global perspective of turkish thoracic society. Turkish Thoracic Journal, 21(6), 419–432. https://doi.org/10.5152/TurkThoracJ.2020.20174
  19. Lovrić, R., Farčić, N., Mikšić, Š., & Včev, A. (2020). Studying during the COVID-19 pandemic: A qualitative inductive content analysis of nursing students’ perceptions and experiences. Education Sciences, 10(7), 1–18. https://doi.org/10.3390/EDUCSCI10070188
  20. Poorchangizi, B., Borhani, F., Abbaszadeh, A., Mirzaee, M., & Farokhzadian, J. (2019). The importance of professional values from nursing students’ perspective. BMC Nursing, 18(1), 1–7. https://doi.org/10.1186/s12912-019-0351-1
  21. Swaminathan, R., Mukundadura, B. P., & Prasad, S. (2022). Impact of enhanced personal protective equipment on the physical and mental well-being of healthcare workers during COVID-19. Postgraduate Medical Journal, 98(1157), 231–233. https://doi.org/10.1136/postgradmedj-2020-139150
  22. Tülüce, D., & Kaplan Serin, E. (2022). Nursing students’ opinions about COVID-19: A qualitative study. Omega (United States), (Early review), 1–14. https://doi.org/10.1177/00302228211067041
  23. Tunc, D., & Ergin, E. (2021). Nursing students ’ professional image perceptions during the COVID-19 pandemic. International Journal of Caring Sciences, 14(3), 1677–1686.
  24. Yilmaz, M., Gölbaşi, Z., Türk, K. E., & Hançer, A. T. (2019). Hemşire, hekim ve hastaların hemşirelik imajına ilişkin görüşleri. Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 4(2), 38–44.
  25. Yılmaz, S., & Ordu, Y. (2022). The perceptions of nursing students regarding coronavirus and occupation according to gender: A qualitative study. Nursing Forum, (Early review), 1–10. https://doi.org/10.1111/nuf.12693
  26. Yüncü, V., & Yılan, Y. (2020). COVID- 19 pandemisinin sağlık çalışanlarına etkilerinin incelenmesi: Bir durum analizi. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Ek sayı, 373–401.
  27. Bilgehan, T., & İnkaya, B. (2021). Mezuniyete ramak kala hemşirelik öğrencilerinin mesleki algıları: Nitel bir çalışma. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 8(2), 90–96.