AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThus, this study contributes to understanding the multi-layered nature of identity and belonging among migrant individuals.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study aims to examine the functions of toys in Maryam Madjidi’s work, Marx and the Doll. In the context of migrant literature, the study employs dolls as symbols to explore Maryam’s inner conflicts, sense of belonging, and identity struggles. Forced to emigrate due to political oppression in Iran, Maryam leaves her childhood and roots behind and attempts to establish a new life. Content analysis, a qualitative research method, is used to investigate the symbolic functions of toys. Based on the two main themes, “symbol of the past and belonging” and “symbol of language and culture,” the study examines the symbolic significance of Maryam’s relationship with her toys, exploring how they function in her inner world and impact her identity formation. The results reveal that Maryam’s connection with her toys symbolizes her childhood innocence and attachment to her roots. The dolls link her to childhood memories and identity while symbolizing her resilience and struggle to construct a new identity during migration. Furthermore, Maryam’s rejection of her mother tongue reflects her desire to escape painful memories and to seek a new identity. Thus, this study contributes to understanding the multi-layered nature of identity and belonging among migrant individuals.
Özet
Bu çalışma, Maryam Madjidi’nin Marx ve Oyuncak Bebek adlı eserindeki oyuncakların hangi işlevlerle kullanıldığını incelemeyi amaçlamaktadır. Göçmen edebiyatı bağlamında değerlendirilen eserde, oyuncak bebek sembolü aracılığıyla başkahraman Maryam’ın yaşadığı içsel çatışmalar, aidiyet duygusu ve kimlik mücadelesi derinlemesine ele alınmıştır. İran’daki siyasi baskılar sonucu göç etmek zorunda kalan Maryam, bu süreçte hem çocukluğunu hem de köklerini ardında bırakarak kendisine yeni bir yaşam kurmaya çalışmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda, eserdeki oyuncak sembollerinin işlevlerini belirlemek için nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi kullanılmıştır. Bu analizde, oyuncak sembolü iki ana tema altında değerlendirilmiştir: “Geçmiş ve aidiyetin sembolü” ile “dil ve kültürün sembolü.” Bu temalar çerçevesinde, Maryam’ın oyuncaklarıyla kurduğu bağın onun içsel dünyasında ne tür anlamlar taşıdığı ve bu sembollerin kimlik arayışını nasıl etkilediği analiz edilmiştir. Sonuçlar, Maryam’ın oyuncaklarıyla kurduğu bağın, onun çocukluk masumiyeti ve İran’daki geçmişine duyduğu aidiyeti simgelediğini ortaya koymaktadır. Oyuncak bebekler, bir yandan Maryam’ın çocukluk anıları ve kimliği ile bağlantısını temsil ederken, diğer yandan göçün getirdiği zorluklar karşısında ayakta kalma ve yeni bir kimlik inşa etme çabasını simgelemektedir. Ayrıca, Maryam’ın ana dilini reddetmesi, geçmişin acı hatıralarından uzaklaşma ve yeni bir kimliğe yönelme arzusunu yansıtmaktadır. Çalışma, Maryam’ın deneyimlerinden yola çıkarak göçmen bireylerin kimlik ve aidiyet arayışlarının çok katmanlı yapısını anlamaya katkı sağlamaktadır.