SavedAdd your journal

Journals / Sportive / 2021 / Cilt: 4 Sayı: 2

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Futbol Fanatizmi Hakkındaki Görüşleri

Ziya Bahadır(ERCİYES ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-6185-7791
Çağrı Hamdi Erdoğan(T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI)0000-0002-9569-2120
Journal
Sportive
Pages
98–106
Publication Date
2021-09-25
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Ayrıca çalışma grubundaki beden eğitimi öğretmenleri futbol fanatizmini engellemek için okullarda spor ahlakı ile ilgili eğitimlerin verilmesi gerektiğine vurgu yapmışlardır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmanın amacı beden eğitimi öğretmenlerinin futbol fanatizmi hakkındaki görüşlerini incelemektir.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın çalışma grubu, 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Türkiye’de bulunan Kayseri’deki devlet okullarında görev yapan 19 beden eğitimi öğretmeninden oluşmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca çalışma grubundaki beden eğitimi öğretmenleri futbol fanatizmini engellemek için okullarda spor ahlakı ile ilgili eğitimlerin verilmesi gerektiğine vurgu yapmışlardır.
🔬Design:Experimental Field Trial
📍Scope:2019-2020 Verileri
⚙️Variables:Beden Eğitimi · Öğretmen · Spor

Özet

Bu araştırmanın amacı beden eğitimi öğretmenlerinin futbol fanatizmi hakkındaki görüşlerini incelemektir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinde kullanılan olgubilim desenine göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Türkiye’de bulunan Kayseri’deki devlet okullarında görev yapan 19 beden eğitimi öğretmeninden oluşmaktadır. Çalışmada nitel araştırma veri toplama tekniklerinden biri olan görüşme yöntemi kullanılmıştır. Görüşme yöntemi kapsamında üç sorudan oluşan görüşme formu, veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre çalışma grubundaki beden eğitimi öğretmenleri futbol fanatizminin psiko-sosyal temellere dayandığını ve taraftarlarda saldırgan davranışlara sebep olduğunu düşünmektedirler. Çalışma grubundaki beden eğitimi öğretmenleri toplumun eğitim seviyesinin düşük-niteliksiz olması sebebiyle futbol fanatizminin ortaya çıktığını ifade etmişlerdir. Ayrıca çalışma grubundaki beden eğitimi öğretmenleri futbol fanatizmini engellemek için okullarda spor ahlakı ile ilgili eğitimlerin verilmesi gerektiğine vurgu yapmışlardır.

🔖

Cite This Article

Bahadır, Z., Erdoğan, Ç. H. (2021). Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Futbol Fanatizmi Hakkındaki Görüşleri. Sportive, Cilt: 4 Sayı: 2, 98–106. https://doi.org/10.53025/sportive.893902

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (28)

  1. Acet, M. (2005). Sporda Saldırganlık ve Şiddet. Morpa Kültür Yayınları. İstanbul.
  2. Arıkan, Y. (2007). Futbolda şiddet ve polis. Polis Bilimleri Dergisi, 9,1-4.
  3. Arslanoğlu, K. (2005). Futbolun Psikiyatrisi, İthaki Yayınları, İstanbul.
  4. Ayan, S. (2006). Şiddet ve fanatizm. Cumhuriyet Üniversitesi. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 7 (2), 191-209.
  5. Cengiz, R. (2004). Futbol antrenörlerinin saldırganlık türleri ve şiddet olaylarına bakış açıları, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
  6. Dahlberg, L. L. & Krug, E. G. (2002). Violence- A global public health problem. World Health Organization, Geneva.
  7. Duyar, D. (2011). Futbol Seyircisinde Saldırganlık Davranışlarının İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
  8. Hacıyev, İ. (2011). Futbol fanatizmi ve Türk televizyonlarında futbol programları ilişkisi Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  9. Kazan, B. (2009). Türkiye’de Futbol, Fanatizm ve Şiddet. Yüksek Lisans Tezi. Mimar Sinan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  10. Koç, E. (2010). Gabriel Marcel’e Göre Fanatizm. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, (22), 127-138
  11. Koçer, M. (2012). Futbol derneklerine üye olan taraftarların şiddet ve holiganizm eğilimlerinin belirlenmesi: Kayseri örneği. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 32, 111-135.
  12. Koruç, Z., Bayar, P. & Arslan, F. (2004) “Türkiye’de Futbol Fanatikleri: Sosyal Kimlik ve Şiddet”, Türkiye Futbol adamları Derneği Ankara Şubesi ve Spor Toto Genel Müdürlüğü Futbol Müsabakalarında Terörün Nedenleri ve Önleme Yolları Bilimsel Araştırma Yarışması, Ankara.
  13. Kurtiç, N. (2006). Futbol seyircisini saldırganlığa iten psiko-sosyal nedenler (Sakarya il örneği). Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  14. Mil, H. & Şanlı, S. (2015). Sporda Şiddet ve medya etkisi: bir maçın analizi, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (55), 231-247
  15. Mutlu, K. (1991) Sporda Anarşi Şiddet, Spor Ahlakı ve Spor Felsefesine Yeni Yaklaşımlar, İstanbul.
  16. Özmaden, M. & Yıldıran, İ. (2003). Futbola ilişkin dışsal etkenlerin seyirci saldırganlığı üzerindeki etki düzeylerinin araştırılması. Beden Eğitimi ve Sporda Sosyal Alanlar Kongresi Bildiriler Kitabı. 10-11 Ekim. Ankara: Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Yayınları Belge Matbaacılık, 188-198.
  17. Paksoy, E. (2014). Futbol Fanatizmi, Taraftar Kimliği: Beşiktaş Çarşı Taraftarlarının Taraftarlıkla İlgili Davranışlarının İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  18. Pehlivan, Z. & Konukman, F. (2004). Fair-play kavramının geliştirilmesinde okul sporunun yeri ve önemi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 49-53.
  19. Potter, R. F. & Keene, J. R. (2012). The effect of sports fan identification on the cognitive processing of sports news. International Journal of Sport Communication. 5, 348-367.
  20. Poyraz, H. (2007). Fanatizm, bağlanma ve ahlak. Cogito Aylık Düşünce Dergisi, 53, 27-37.
  21. Punch, K. F. (2005). Sosyal Araştırmalara Giriş (Çev. D. Bayrak, H.B. Arslan ve Z. Akyüz), Siyasal Kitabevi, Ankara.
  22. Püsküllüoğlu, A. (2001). Türkçedeki yabancı sözcükler sözlüğü (2. Baskı).Arkadaş Yayınları. Ankara
  23. Stewart, C. J. & Cash W. B. (1994). Interviewing: Principles and Practices, Rown Communication Publishing, USA,
  24. Şahin, M. (1998) “Spor Ahlakı Ve Sorunları” İstanbul: Evrensel Basım Yayın, Ankara.
  25. Şeker, R. (2011) Lise ve Üniversite Düzeyinde Öğrenim Gören Gençlerin, Sporda Şiddet ve İstenmeyen Davranışlara Karşı Görüşlerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü,, Kahramanmaraş
  26. Tanrıverdi, H. (2012). Spor ahlakı ve şiddet. The Journal of Academic Social Science Studies. Publication of Association Esprit, Société et Rencontre Strasbourg/FRANCE, 5(8), 1071-1093.
  27. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
  28. Şeker, R. (2011) Lise ve Üniversite Düzeyinde Öğrenim Gören Gençlerin, Sporda Şiddet ve İstenmeyen Davranışlara Karşı Görüşlerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü,, Kahramanmaraş