AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt was found that these values were conveyed not primarily through direct instruction, but rather through character-based behaviors, everyday life events, school activities, family relationships, and national holiday celebrations.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The aim of this study was to examine animated films themed around special occasions and national holidays in light of the values outlined in the Türkiye Century Education Model. The study employed a qualitative research method using a document analysis design. As part of this study, eight animated films available on YouTube that address the themes of the March 18 Çanakkale Victory, April 23 National Sovereignty and Children’s Day, October 29 Republic Day, and August 30 Victory Day were analyzed. The data was subjected to content analysis; during the review process, the scenes, character behaviors, and dialogues featured in the animations were evaluated in light of the values outlined in the Türkiye Century Education Model. The study found that the values most frequently depicted in animated films are patriotism, love, respect, kindness, friendship, responsibility, and empathy. In addition, it was observed that values such as diligence, compassion, family unity, freedom, patience, and humility were also emphasized to varying degrees. It was found that these values were conveyed not primarily through direct instruction, but rather through character-based behaviors, everyday life events, school activities, family relationships, and national holiday celebrations. In conclusion, it can be said that animations themed around special occasions and national holidays play an important role in instilling national and universal values in children and contribute to the transmission of the values emphasized in the Turkey Century Education Model.
Özet
Bu araştırmada, özel gün ve milli bayram temalı animasyon filmlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan değerler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi, doküman incelemesi deseni kullanılmıştır. Çalışma kapsamında YouTube platformunda yer alan ve 18 Mart Çanakkale Zaferi, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ile 30 Ağustos Zafer Bayramı temalarını konu alan sekiz animasyon filmi incelenmiştir. Veriler, içerik analizine tabi tutulmuş, inceleme sürecinde animasyonlarda yer alan sahneler, karakter davranışları ve diyaloglar Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan değerler doğrultusunda değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda animasyon filmlerinde öne çıkan değerlerin vatanseverlik, sevgi, saygı, yardımseverlik, dostluk, sorumluluk ve duyarlılık olduğu belirlenmiştir. Bunun yanında çalışkanlık, merhamet, aile bütünlüğü, özgürlük, sabır ve mütevazılık gibi değerlere de yer verildiği görülmüştür. Değerlerin çoğunlukla doğrudan öğüt verme yoluyla değil karakter davranışları, günlük yaşam olayları, okul etkinlikleri, aile ilişkileri ve millî bayram kutlamaları aracılığıyla aktarıldığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak özel gün ve millî bayram temalı animasyonların çocuklara milli ve evrensel değerlerin kazandırılmasında önemli bir işleve sahip olduğu ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde vurgulanan değerlerin aktarımına katkı sunduğu söylenebilir.