AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIn this context, further studies may be conducted to reveal the effectiveness of ecological approaches in solving environmental problems and to examine their contributions to environmental education.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
It is essential for people to use the natural resources in order to sustain their lives. However, the unconscious consumption of these resources and the disregard of the fact that they are limited constitute the basis of many forms of environmental degradation. The increasing visibility and severity of these degradations necessitate questioning the functionality of the policies implemented to address environmental problems. Indeed, ecological approaches that emerged particularly since the 1960s, such as eco-critical theory, deep ecology, social ecology, ecofeminism, eco-psychology, and ecological art, have contributed to addressing the causes and solutions of environmental problems from different perspectives. In this context, the aim of the study is to provide a general evaluation of ecological approaches to global environmental problems and to analyze how these approaches address such problems. The research was conducted using the document analysis method within the framework of a qualitative research approach. The research data, consisting of 23 studies selected using purposive sampling, were analyzed according to thematic analysis. It was determined that ecological approaches aim to halt the unilateral destruction and devastation caused by humans between humans and nature, to evaluate the source of environmental problems from different perspectives, and to offer suggestions for solving environmental problems. Furthermore, it was observed that the themes such as understanding nature, fundamental criticisms, and the search for solutions are directly related to environmental education. In this context, further studies may be conducted to reveal the effectiveness of ecological approaches in solving environmental problems and to examine their contributions to environmental education.
Özet
İnsanların yaşamlarını sürdürebilmeleri için doğada bulunan kaynakları kullanmaları bir gereklilik olmakla birlikte, bu kaynakların bilinçsizce tüketilmesi ve sınırlı olduğu gerçeğinin göz ardı edilmesi doğadaki birçok bozulmanın temelini oluşturmaktadır. Bu bozulmaların görünürlüğünün ve şiddetinin giderek artması ise çözüme ilişkin izlenen politikaların işlevselliğinin sorgulanmasını gerekli kılmaktadır. Nitekim özellikle 1960’lı yıllardan itibaren ortaya çıkan ekoeleştirel kuram, toplumsal ekoloji, derin ekoloji, ekopsikoloji, ekofeminizm ve ekolojik sanat gibi ekolojik yaklaşımlar çevre sorunlarının kaynağının ve çözümünün farklı perspektiflerden ele alınmasına katkı sağlamaktadır. Bu kapsamda bu çalışmanın amacı küresel ölçekte yaşanmakta olan çevre sorunlarına yönelik ekolojik yaklaşımların genel bir değerlendirmesini sunmak ve bu yaklaşımların çevre sorunlarını nasıl ele aldıklarını analiz etmektir. Araştırma nitel araştırma yaklaşımı kapsamında doküman incelemesi yöntemiyle yürütülmüştür. Amaçlı örnekleme yöntemiyle seçilen 23 çalışmadan oluşan araştırma verileri tematik analiz doğrultusunda analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda ekolojik yaklaşımların insan ile doğa arasındaki insan kaynaklı tek taraflı tahribatın ve yıkımın durdurulması amacını taşıdıkları, çevre sorunlarının kaynağını farklı perspektifler açısından değerlendirdikleri ve çevre sorunlarının çözümüne ilişkin öneriler ortaya koydukları tespit edilmiştir. Ayrıca elde edilen amaç, doğa anlayışı, temel eleştiriler ve çözüm arayışları temalarının çevre eğitimi ile doğrudan ilişkili olduğu görülmüştür. Bu bağlamda ekolojik yaklaşımların çevre sorunlarının çözümüne ilişkin etkililiğini ortaya koymak ve çevre eğitimine katkılarını incelemek amacıyla araştırmalar yürütülebilir.