AI Summary & Key Takeaways
AI InsightFindings indicate that male students attribute higher levels of negative meaning to marriage compared to female students, whereas female students report higher levels of marriage anxiety.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study examines the relationships among the positive and negative meanings university students attribute to marriage, their marriage anxiety, and their intention to marry. The research is based on a quantitative field study conducted with a total of 679 students enrolled at Bitlis Eren University. Data was collected using the Meaning Attributed to Marriage Scale, the Marriage Anxiety Scale, and a demographic information form. Independent samples t-tests, one-way ANOVA, and multiple linear regression techniques were employed in the analysis. Findings indicate that male students attribute higher levels of negative meaning to marriage compared to female students, whereas female students report higher levels of marriage anxiety. A positive and significant relationship was found between negative marriage meanings and marriage anxiety, and marriage anxiety emerged as an important factor that weakens the intention to marry. Strict family attitudes toward divorce and societal pressure were identified as structural factors that increase marriage anxiety. Moreover, associate degree students were found to hold more negative attitudes toward marriage compared to bachelor’s degree students. This study reveals that perceptions of marriage, marriage anxiety, and marriage intentions are shaped through the interaction of the gender regime, economic uncertainties, and family norms. The sample from a province in Eastern Anatolia points to a more traditional and conservative sociocultural context surrounding these relationships. Overall, the findings suggest that in emerging adulthood, marriage is shifting away from being a traditional transition phase and becoming a more cautious and conditional life choice.
Özet
Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin evliliğe yükledikleri anlamlar, evlilik kaygısı ve evlenme niyeti arasındaki ilişkileri incelemektedir. Araştırma, Bitlis Eren Üniversitesi’nde öğrenim gören toplam 679 öğrenciyle yürütülmüş nicel bir alan çalışmasına dayanmaktadır. Veriler, Evliliğe Yüklenen Anlam Ölçeği, Evlilik Kaygısı Ölçeği ve demografik bilgi formu aracılığıyla toplanmıştır. Analizlerde bağımsız örneklem t-testleri, tek yönlü varyans analizleri ve çoklu doğrusal regresyon teknikleri kullanılmıştır. Bulgular, erkek öğrencilerin evliliğe kadınlara kıyasla daha yüksek düzeyde negatif anlam yüklediğini; kadın öğrencilerin ise daha yüksek evlilik kaygısı bildirdiğini göstermektedir. Negatif evlilik anlamları ile evlilik kaygısı arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki saptanırken; evlilik kaygısının evlenme niyetini zayıflatan önemli bir değişken olduğu belirlenmiştir. Ailede boşanmaya karşı katı tutumlar ve toplumsal baskı, evlilik kaygısını artıran yapısal faktörler arasında yer almaktadır. Ayrıca ön lisans öğrencilerinin lisans öğrencilerine kıyasla evliliğe daha olumsuz yaklaştığı görülmüştür. Bu çalışma, evlilik algısı, kaygı ve niyetin toplumsal cinsiyet rejimi, ekonomik belirsizlikler ve aile normlarının etkileşimi içinde biçimlendiğini ortaya koyarken; Doğu Anadolu’daki bir il örneklemi bu ilişkileri çevreleyen daha geleneksel ve muhafazakâr bir sosyokültürel bağlama işaret etmektedir. Elde edilen bulgular, beliren yetişkinlik döneminde evliliğin geleneksel bir geçiş aşaması olmaktan uzaklaşıp, daha temkinli ve koşullu bir tercih haline geldiğine işaret etmektedir.