AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt was also noted that the students were unaware of institutions that assist in overcoming addiction.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study aims to determine the opinions of Antalya Belek University students about addiction and identify psychosocial, cultural, and environmental factors that influence the risk of addiction. The main problem addressed in this study is how university students perceive addiction. The sub-problems include identifying risk factors for addiction among students, determining the relationship between addiction and social environment and psychological effects, and asking questions related to these issues. Six of the participants interviewed were female and eight were male students. The research was conducted using a qualitative method and a phenomenological design. The young adult students who were interviewed were selected based on purposive sampling. According to the data collected from the students at the university, the unique value of this study, which distinguishes it from other studies, is to understand and interpret the students' views on the concept of addiction using qualitative methods, to raise awareness about the phenomenon, and to propose solutions to the phenomenon. The data analysis was carried out by describing the themes and interpreting the data. Research findings suggest that while there is a negative attitude towards drug-related substances, tobacco and tobacco products are considered normal. It was noted that the age at which the interviewed students began using addictive substances was during their high school years. A significant influence of peer groups was observed in the use of addictive substances. It was also noted that the students were unaware of institutions that assist in overcoming addiction.
Özet
Bu çalışma, Antalya Belek Üniversitesi öğrencilerinin bağımlılığa ilişkin görüşlerini belirlemeyi ve bağımlılık riskini etkileyen psikososyal, kültürel ve çevresel faktörleri ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmada ele alınan temel problem, üniversite öğrencilerinin bağımlılığı nasıl algıladıklarıdır. Alt problemler ise öğrencilerde bağımlılık için risk faktörlerinin belirlenmesi, bağımlılıkla sosyal çevre ve psikolojik etkiler arasındaki ilişkinin incelenmesi ve bu konulara ilişkin soruların yöneltilmesidir. Görüşme yapılan katılımcıların altısı kadın, sekizi ise erkek öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırma, nitel yöntem ve fenomenolojik desen kullanılarak yürütülmüştür. Görüşülen genç yetişkin öğrenciler, amaçlı örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Üniversite öğrencilerinden elde edilen verilere göre, bu çalışmayı diğer çalışmalardan ayıran özgün değer, bağımlılık kavramına ilişkin öğrenci görüşlerini nitel yöntemlerle anlamak ve yorumlamak, olguya yönelik farkındalık oluşturmak ve çözümler önermektir. Veri analizi, temaların betimlenmesi ve verilerin yorumlanması yoluyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulguları, uyuşturucu ile ilgili maddelere yönelik olumsuz bir tutum bulunmasına karşın tütün ve tütün ürünlerinin normal kabul edildiğini göstermektedir. Görüşülen öğrencilerin bağımlılık yapıcı madde kullanımına lise yıllarında başladıkları not edilmiştir. Akran gruplarının bağımlılık yapıcı madde kullanımında önemli bir etkiye sahip olduğu gözlenmiştir. Ayrıca, öğrencilerin bağımlılığı aşmaya yardımcı olan kurumlar hakkında bilgi sahibi olmadıkları da tespit edilmiştir.