AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAs a result of this research, it can be suggested to provide trainings to increase disaster self-efficacy, to organise drills in cooperation with relevant institutions, and to conduct experimental studies including applied trainings or simulation applications.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Midwives play a critical role in the planning and delivery of women's and newborn health services in disaster situations due to their unique knowledge and skills, their frontline role in disasters, and their geographical and social proximity to the communities they serve. This study was conducted to determine the relationship between disaster awareness perception and disaster intervention self-efficacy in midwifery students. Descriptive, cross-sectional and correlational. The population of the study consisted of 280 students studying in the midwifery department of the Faculty of Health Sciences of a state university in the spring semester of the 2023-2024 academic year. The study was completed with 176 students who accepted to participate in the study and completed the forms completely. The data were collected between May-June 2024 by using ‘Descriptive Characteristics Form’, ‘Disaster Intervention Self-Efficacy Scale’ and ‘Disaster Risk Perception Scale’. SPSS (Statiscal Package for Social Sciences for Windows 23.0) (IBM Corp., Armonk, NY, USA) statistical programme was used for data analysis. Kolmogorov-Smirnov test, Mann Whitney U, Kruskal Wallis and Spearman correlation analysis were used. As a result of the analysis, disaster awareness perception levels of midwifery students were found to be high and disaster intervention self-efficacy was found to be moderate. A positive relationship was found between disaster awareness perceptions and disaster response self-efficacy. As a result of this research, it can be suggested to provide trainings to increase disaster self-efficacy, to organise drills in cooperation with relevant institutions, and to conduct experimental studies including applied trainings or simulation applications.
Özet
Ebeler, afetlerde ön saflarda görev almaları ve hizmet verdikleri topluluklara coğrafi ve sosyal olarak yakın olmaları nedeniyle, afet durumlarında kadın ve yenidoğan sağlığı hizmetlerinin planlanması ve sunulmasında kritik bir rol oynar. Bu araştırma, Ebelik Öğrencilerinde Afet Bilinci Algısı ve Afete Müdahale Öz-yeterlilik Durumları Arasındaki İlişkinin belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, tanımlayıcı, kesitsel ve ilişki arayıcı tiptedir. Araştırmanın evrenini, Türkiye’nin bir devlet üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nin Ebelik Bölümünde 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılı Bahar döneminde öğrenim gören 280 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmaya katılmayı kabul eden, formları eksiksiz dolduran 176 öğrenci ile araştırma tamamlanmıştır. Veriler, Mayıs-Haziran 2024 tarihleri arasında “Tanıtıcı Özellikler Formu”, “Afete Müdahale Öz-yeterlilik Ölçeği” ve “Afet Risk Algısı Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Kolmogorov-Smirnov testi, Mann Whitney U, Kruskal Wallis ve Spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Analiz sonucunda, ebelik öğrencilerinin afet bilinci algı düzeyleri yüksek ve afete müdahale öz-yeterlilikleri orta düzeyde bulunmuştur. Afet bilinci algıları ile afete müdahale öz-yeterlilikleri arasında pozitif yönde ilişki bulunmuştur. Bu araştırma sonucunda, afet öz-yeterliliğini arttırmaya yönelik eğitimlerin verilmesi, ilgili kurumlarla işbirliği yapılarak tatbikatların düzenlenmesi, uygulamalı eğitimleri ya da simülasyon uygulamalarını içeren deneysel çalışmalar yapılması önerilebilir.