Journals / Anadolu Öğretmen Dergisi / 2026 / Cilt: 3 Sayı: 1

EXPERIMENTAL ACTIVITY PROPOSAL FOR MEASURING LIGHT POLLUTION FOR SCHOOLS

IŞIK KİRLİLİĞİ ÖLÇÜMÜ İÇİN OKULLARDA YAPILABİLECEK DENEYSEL BİR ETKİNLİK ÖNERİSİ

Memduh Sami Taner(AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, KİMYA EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)0000-0002-3534-6023
Pages
74–84
Publication Date
2019-06-30
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Thus, light pollution project works will also accelerate in the schools.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The main purpose of this study is to provide the basic knowledge to the students and teachers who are interested in light pollution.
📊
Key Findings & Data:While providing this gain, we aim to teach the using of the SQM device with an experimental activity that we developed.
💡
Conclusion & Impact:Thus, light pollution project works will also accelerate in the schools.
🔬Design:Diğer
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:SQM cihazı · Işık kirliliği · Bortle ölçeği

Abstract

The main purpose of this study is to provide the basic knowledge to the students and teachers who are interested in light pollution. While providing this gain, we aim to teach the using of the SQM device with an experimental activity that we developed. Thanks to this activity, the students will be able to develop their practice of using the SQM devices during the daylight hours, and their learning the Bortle scale at the same time. Thus, light pollution project works will also accelerate in the schools.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı ışık kirliliği konusuna ilgi duyan öğretmen ve öğrencilere temel bilgileri kazandırmaktır. Bu kazanım sağlanırken geliştirmiş olduğumuz deneysel bir etkinlik yolu ile aynı zamanda SQM cihazının kullanımını öğretmektir. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler deney yaparak gündüz saatlerinde SQM cihazı kullanım pratiği geliştirebilecek, özellikle Bortle ölçeğini öğrenmeleri de mümkün olacaktır. Böylece okullarda ışık kirliliği proje çalışmaları da hızlanabilecektir.

🔖

Cite This Article

Taner, M. S. (2019). EXPERIMENTAL ACTIVITY PROPOSAL FOR MEASURING LIGHT POLLUTION FOR SCHOOLS. Anadolu Öğretmen Dergisi, Cilt: 3 Sayı: 1, 74–84. https://doi.org/10.35346/aod.566401

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (31)

  1. Aslan, Z., Onaygil, S. (1999). Işık Kirliliği ve Enerji Tasarrufu 18. Enerji Tasarrufu Haftası Ulusal Enerji Verimliliği Kongresi 3-5 Şubat, Ankara, 54-60.
  2. Aslan, Zeki ve Sermin Onaygil (2003). Işık kirliliği ve enerji tasarrufu, ışık kirliliği ulusal komitesi, http://www.tug.tubitak.gov.tr/dokumanlar/isik_kirliligi/ikuk/makaleisikenerji.htm.
  3. Aslan, Z., (1998) Işık kirliliği, TÜBİTAK Bilim ve Teknik Dergisi sayı:362 s.66-69.
  4. Aslan, Z., Gölbaşı, O., Koçer, D., Tunca, Z., Işık, E., Yelkenci, A., Bağdaş, D., Devlen, A., Özdemir, T., Yelkenci, K., Demirciler, T., İkizler, U., Karamahmutoğlu, A., Koçer, M., Mutlu, M., Özyar, Ü., ve İpek, H., (2011). Türkiye’de gece gökyüzü parlaklığının ölçülmesi, 8. Ulusal Aydınlatma Kongresi, 14-15 Nisan Bildiri Kitabı s:69.4
  5. Aslan, Z., Isobe, S., (2000). Türkiye’den uzaya kaçan şehir ışıkları 3. Ulusal Aydınlatma Kongresi 23-24 Kasım İstanbul Teknik Üniversitesi s. 106.
  6. Aslan Z. (2015) “Işık Kirliliği” konferanslar: Öğretmenlere yönelik sunumlar, Astronomi Öğretmen Seminerleri Serisi (AÖS-3(Antalya), AÖS-5(ODTÜ-Ankara) ve AÖS-13 (ODTÜ-Ankara) http://www.astrobilgi.org/category/etkinlik/
  7. Aslan Z., Tunca Z., (2014) Işık Kirliliği, Sunum.,17. Ulusal Gökyüzü Gözlem Şenliği 31 Temmuz-3 Ağustos, Saklıkent Antalya
  8. Chepesiuk, R. (2009). Missing the dark: health effects of light pollution. Environmental Health Perspectives, 117(1), A20.
  9. Çetegen, D., Batman, A. (2005). Işık kirliliği. İstanbul Teknik Üniversitesi Elektrik Elektronik Fakültesi Yayınları. Yayın No:9
  10. Efendi, M. (2001). Işık Kirliliği. Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü, Ankara.
  11. Güney A., (2017). Her Yönüyle Bilim Merkezi. Çizgi Kitabevi No:789
  12. Haim, Abraham ve Boris A. Portnov (2013). Light Pollution as a New Risk Factor for Human Breast and Prostate Cancers, New York: Springer.
  13. Koçak S.,(2019). Astronom, “yazılı görüşme, mülakat”, Konya Bilim Merkezi. Konya
  14. Navara, K.J., ve Nelson, R.J. (2007). The dark side of light at night: physiological, epidemiological, and ecological consequences. Journal of pineal research, 43(3), 215-224.
  15. Percy, J.R. (2001). Light Pollution: Education of Students, Teachers and the Public. In Symposium-International Astronomical Union (Vol. 196, pp. 353-358). Cambridge University Press.
  16. Taner MS.,(2014) Fen Eğitiminde Astronomi Uygulamaları, Seminer., 17. Ulusal Gökyüzü Gözlem Şenliği 31 Temmuz-3 Ağustos, Saklıkent Antalya
  17. İleri okumalar için incelenebilecek web sayfaları:
  18. http://www.isikkirliligi.org/
  19. https://www.astronomiogretmenleri.com/
  20. http://www.bigskyastroclub.org/lp_bortle.html
  21. https://apod.nasa.gov/apod/image/0011/earthlights_dmsp_big.jpg
  22. http://www.tug.tubitak.gov.tr/etkinlikler/senlik/17/17ggs_sunum/zeki_aslan_isik_kirliligi.pdf
  23. http://www.tug.tubitak.gov.tr/etkinlikler/senlik/17/17ggs_sunum/memduh_taner_bilim_egitimi_astronomi.pdf
  24. http://www.isikkirliligi.org/index.php/harita
  25. https://www.skyandtelescope.com/
  26. https://www.darksky.org/light-pollution/
  27. https://www.darksky.org/80-of-world-population-lives-under-skyglow-new-study-finds/
  28. https://apod.nasa.gov/apod/ap170709.html
  29. http://unihedron.com/projects/darksky/
  30. Güney A., (2017). Her Yönüyle Bilim Merkezi. Çizgi Kitabevi No:789
  31. İleri okumalar için incelenebilecek web sayfaları: