AI Summary & Key Takeaways
AI InsightWhen the results obtained from the independent variables were examined, it was found that there was a significant difference depending on gender, sportsmanship status and physical activity, no difference could be obtained depending on the age variable.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Negative observations have been identified regarding the happiness status of some foreign university students studying in Türkiye. The purpose of this study is to examine the relationship between the physical activity levels and happiness levels of foreign university students in terms of some socio-demographic characteristics. The descriptive relational screening model was used in the study.The sample group of the study consists of a total of 328 participants, 257 of whom are male (78.4%) and 71 of whom are female (21.6%), selected by random sampling method among foreign students studying at Gümüşhane University. ‘International Physical Activity Questionnaire-Short (IPAQ) Form’ and Happiness scale were used as data collection tools. The data were analysed in SPSS 26 package programme and descriptive and descriptive statistics were determined by T-test, ANOVA and Pearson Correlation Test. The level of significance was determined as p<0.05 confidence interval and normality analysis of the findings of the scale was evaluated by Kolmogorov-Smirnov Test.Results obtained from the research were examined shows that the participants had physical activity and happiness levels above the average. When the results obtained from the independent variables were examined, it was found that there was a significant difference depending on gender, sportsmanship status and physical activity, no difference could be obtained depending on the age variable. When the results obtained from happiness were examined, significant differences were found in happiness scores depending on sportsmanship status and body mass index, no significant differences were found depending on gender and age.As a result, it can be said that physical activity has a positive effect on students' happiness levels.
Özet
Türkiye’de öğrenim gören bazı yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin mutluluk durumları ile ilgili olumsuz gözlemler tespit edilmiştir. Bu çalışmanın amacı yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkiyi bazı sosyo-demografik özellikler açısından incelemektir. Çalışmada betimsel nitelik taşıyan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklem gurubu Gümüşhane Üniversitesi’nde öğrenim yabancı uyruklu öğrenciler içerisinden tesadüfi rastgele örneklem yöntemi ile seçilmiş 257’si erkek (%78,4), 71’i kadın (%21,6) olmak üzere toplam 328 katılımcıdan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak “Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi-Kısa (IPAQ) Formu” ve Mutluluk ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 26 paket programında yapılmış, betimsel ve tanımlayıcı istatistikler, T-testi, ANOVA ve Pearson Korelasyon Testi ile saptanmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak p<0.05 güven aralığı olarak belirlenmiş, normallik analizi Kolmogorov-Smirnov Testi ile değerlendirilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlar incelendiğinde katılımcıların ortalamanın üzerinde fiziksel aktivite ve mutluluk düzeylerine sahip olduğu görülmüştür. Bağımsız değişkenlerden elde edilen sonuçlar incelendiğinde fiziksel aktiviteye bağlı cinsiyet, sporculuk durumu, fiziksel aktiviteye bağlı anlamlı fark gösterirken; yaş değişkenine bağlı farklılık elde edilememiştir. Mutluluk açısından bağımsız değişkenlerden elde edilen sonuçlar incelendiğinde sporculuk durumu ve vücut kitle indeksine bağlı mutluluk puanlarında anlamlı farklıklar tespit edilirken; cinsiyet ve yaşa bağlı anlamlı farklılık tespit edilmemiştir. Sonuç olarak fiziksel aktivitenin öğrencilerin mutluluk düzeylerine olumlu yönde etki ettiğini söylenebilir.