Journals / Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi / 2026 / Cilt: 1 Sayı: 2

-

Uzaktan öğretme ve öğrenme: uzaktan eğitimin temelleri

Pages
102–111
Publication Date
2015-08-10
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Each section summarizes the goals of every single unit and ends with self-test questions related to the mentioned goals

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Teaching and Learning at a Distance: Foundations of Distance Education’s fifth edition, published in 2012 by Michael Simonson, Sharon Smaldino, Michael Albright and Susan Zvacek is divided into three sections, totaling twelve chapters.
📊
Key Findings & Data:The first part of the book discusses theory and research regarding distance learning, the second section looks into the practical skills and knowledge needed to function in distance learning environments and the final part is devoted to managerial and administrative issues in distance learning environments.
💡
Conclusion & Impact:Each section summarizes the goals of every single unit and ends with self-test questions related to the mentioned goals
🔬Design:Makale
📍Scope:2012 Verileri
⚙️Variables:Uzaktan eğitim · uzaktan eğitimin temelleri · uzaktan öğretme ve öğrenme

Abstract

Teaching and Learning at a Distance: Foundations of Distance Education’s fifth edition, published in 2012 by Michael Simonson, Sharon Smaldino, Michael Albright and Susan Zvacek is divided into three sections, totaling twelve chapters. The first part of the book discusses theory and research regarding distance learning, the second section looks into the practical skills and knowledge needed to function in distance learning environments and the final part is devoted to managerial and administrative issues in distance learning environments. Each section summarizes the goals of every single unit and ends with self-test questions related to the mentioned goals

Özet

Michael Simonson, Sharon Smaldino, Michael Albright ve Susan Zvacek tarafından 2012 yılında beşinci basımı çıkartılan, Teaching and Learning at a Distance: Foundations of Distance Education (Uzaktan Öğretme ve Öğrenme: Uzaktan Eğitimin Temelleri) adlı eser, üç ana bölümden ve 12 üniteden oluşmaktadır. Birinci kısımda kısaca uzaktan eğitimde kuram ve araştırma, ikinci kısımda uzaktan eğitim ortamlarında gereksinim duyulan pratik beceriler ve bilgiler, üçüncü kısımda ise uzaktan eğitim ortamlarında ortaya çıkan yönetsel ve idari konular ele alınmıştır. Her bölüm kendi içinde öncelikli olarak ünitenin hedeflerini özetlemekte ve bu hedeflerle bağlantılı olarak konu sonu soruları ile bitmektedir.

🔖

Cite This Article

Canbek, O. N. G. (2015). -. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 2, 102–111. https://ajindex.com/articles/1439115

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (1)

  1. Simonson, M., Smaldino, S., Albright, M., & Zvacek, S. (2012). Teaching and learning at a distance: foundations of distance education (5th ed.). Boston, MA: Pearson Education.