AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAccording to the results of the structural equation model; workplace incivility has a significant negative effect on work engagement (β=-0.420, p<0.01).
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The purpose of this study is to investigate the impact of workplace incivility on work engagement levels and organizational performance for academics. The research is a correlational survey model in quantitative research structure and the analysis was carried out on a sample of 406 academicians. Correlation analysis and structural equation modeling were applied. As a result of the correlation analysis, a negative and significant low-level relationship was obtained between the variable of incivility personal relationships and organizational performance and work engagement, and a negative and significant low-level relationship was obtained between incivility professional relationships and organizational performance and work engagement. According to the results of the structural equation model; workplace incivility has a significant negative effect on work engagement (β=-0.420, p<0.01). In addition, workplace incivility has a significant negative effect on organizational performance (β=-0.481, p<0.05). According to the coefficient values, workplace incivility is firstly effective on organizational performance and secondly on work engagement. Incivility can demotivate employees and reduce their engagement and consequently negatively affect the overall performance of the organization. The research emphasizes the importance of reducing these negative behaviors by assessing the prevalence level of incivility and its effects among employees. When the findings are evaluated, it is conculcated that strategies should be developed to increase a positive workplace atmosphere in educational organizations.
Özet
Bu çalışmanın amacı, akademisyenler için işyeri nezaketsizliğinin işe angaje olma düzeyleri ve örgütsel performans üzerindeki etkisini araştırmaktır. Araştırma nicel araştırma yapısında ilişkisel tarama modelidir ve analizler 406 akademisyenden oluşan örneklem üzerinden gerçekleştirilmiştir. Korelasyon Analizi ve Yapısal Eşitlik Modeli uygulanmıştır. Korelasyon analizi sonucunda, nezaketsiz kişisel ilişkiler değişkeni ile örgütsel performans ve işe angaje olma değişkeni arasında negatif yönlü anlamlı düşük düzey ilişki ve nezaketsiz mesleki ilişkiler ile örgütsel performans ve işe angaje olma değişkeni arasında negatif yönlü anlamlı düşük düzey ilişki elde edilmiştir. Yapısal eşitlik modeli sonuçlarına göre; iş yeri nezaketsizliği işe angaje olma üzerinde negatif yönde anlamlı etkilidir (β=-0,420, p<0,01). Ayrıca, iş yeri nezaketsizliği örgütsel performans üzerinde negatif yönde anlamlı etkilidir (β=-0,481, p<0,05). İş yeri nezaketsizliği katsayı değerlerine göre, birinci sırada örgütsel performans üzerinde ve ikinci olarak işe angaje olma üzerinde etkilidir. Nezaketsizlik, çalışanların motivasyonunu düşürerek angajmanlarını azaltabilir ve sonuç olarak örgütün genel performansını olumsuz yönde etkileyebilir. Araştırma, nezaketsizliğin yaygınlık düzeyini ve çalışanlar arasındaki etkilerini değerlendirerek, bu olumsuz davranışları azaltmanın önemini vurgulamaktadır. Bulgular değerlendirildiğinde eğitim örgütlerinde olumlu bir işyeri atmosferinin artırılması için stratejiler geliştirilmesi gerektiği sonucuna varılmaktadır.