SavedAdd your journal

Journals / Sosyoekonomi / 2014 / Cilt: 21 - Sayı: 21

Eğitim, Sağlık ve Teknoloji Düzeyinin Ekonomik Büyüme Üzerindeki Etkisi: ARDL Sınır Test Yaklaşımı

Harun YAKIŞIK
Ahmet ÇETİN
Pages
—
Publication Date
2014-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Elde edilen bulgulara göre patent, ortalama yaşam süresi ve orta öğretim okullaşma oranının büyüme üzerinde anlamlı ve pozitif etkisi varken yükseköğretimin etkisi yoktur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada Genişletilmiş Solow Modeli, ARDL yöntemi kullanılarak Türkiye’nin 1980-2012 dönemi verileri ile tahmin edilmiştir.
📊
Key Findings & Data:Beşeri sermaye, eğitim ve sağlık olmak üzere iki farklı değişkenle temsil edilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Elde edilen bulgulara göre patent, ortalama yaşam süresi ve orta öğretim okullaşma oranının büyüme üzerinde anlamlı ve pozitif etkisi varken yükseköğretimin etkisi yoktur.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:2012 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Bu çalışmada Genişletilmiş Solow Modeli, ARDL yöntemi kullanılarak Türkiye’nin 1980-2012 dönemi verileri ile tahmin edilmiştir. Genişletilmiş Solow Modelinde teknoloji düzeyi bağımsız değişken olarak modele alınmış ve patent sayısıyla temsil edilmiştir. Beşeri sermaye, eğitim ve sağlık olmak üzere iki farklı değişkenle temsil edilmiştir. Sağlık göstergesi olarak ortalama yaşam süresi kullanılırken eğitim göstergesi olarak orta ve yükseköğretim okullaşma oranları tercih edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre patent, ortalama yaşam süresi ve orta öğretim okullaşma oranının büyüme üzerinde anlamlı ve pozitif etkisi varken yükseköğretimin etkisi yoktur.

Özet

Bu çalışmada Genişletilmiş Solow Modeli, ARDL yöntemi kullanılarak Türkiye’nin 1980-2012 dönemi verileri ile tahmin edilmiştir. Genişletilmiş Solow Modelinde teknoloji düzeyi bağımsız değişken olarak modele alınmış ve patent sayısıyla temsil edilmiştir. Beşeri sermaye, eğitim ve sağlık olmak üzere iki farklı değişkenle temsil edilmiştir. Sağlık göstergesi olarak ortalama yaşam süresi kullanılırken eğitim göstergesi olarak orta ve yükseköğretim okullaşma oranları tercih edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre patent, ortalama yaşam süresi ve orta öğretim okullaşma oranının büyüme üzerinde anlamlı ve pozitif etkisi varken yükseköğretimin etkisi yoktur.

🔖

Cite This Article

YAKIŞIK, H., ÇETİN, A. (2014). Eğitim, Sağlık ve Teknoloji Düzeyinin Ekonomik Büyüme Üzerindeki Etkisi: ARDL Sınır Test Yaklaşımı. Sosyoekonomi, Cilt: 21 - Sayı: 21. https://ajindex.com/articles/139486

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (19)

  1. Aghion, P. & P. Howitt (1992), “A Model of Growth through Creative Destruction”, Econometrica 60, 323-351.
  2. Arndt, C. (2006), “HIV/AIDS, Human Capital, and Economic Growth Prospects for Mozambique”, Journal of Policy Modeling, 28, 477-489. Barro R.J. & Jong-Wha Lee (1998), “Schooling Quality in a Cross Section of Countries”, Harvard College Development Discussion Paper, No. 659, October 1998,
  3. Boston. Becker, Gary (1974), “A Theory of Social Interactions”, Journal of Political Economy, 82(6), 1063-93.
  4. Beşkaya, A. & B. Sava & F. Şamiloğlu (2010), “The Impact of Education on Economic Growth in Turkey”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 15, Sayı: 3, 43-62.
  5. Bhargava, A. & D.T. Jamison & J. Lawrance & L. Murray (2001), “Modelling the Effects of Health on Economic Growth,” Journal of Health Economics, 20, 423-440.
  6. Bloom, D.E. & D. Canning (2000), “The Health and Wealth of Nations”, Science, 287, 1207–1209.
  7. Cole, M.A. & E. Neumayer (2006), “The Impact of Poor Health on Total Factor Productivity”, Journal of Development Studies, 42, 918-938.
  8. Couderc, N. & B. Ventelou (2005), “AIDS, Economic Growth and the Epidemic Trap in Africa”, Oxford Development Studies, 33, 417-426.
  9. Croiu, D. & O. Licandro (1999), “Life Expectancy and Endogenous Growth,” Economics Letters, 65, 255-263.
  10. Cyprus, Jenna (2013),, 05.12.2013.
  11. Çakmak, E. & S. Gümüş (2005), “Türkiye’de Beşeri Sermaye ve Ekonomik Büyüme: Ekonometrik Bir Analiz (1960-2002)”,
  12. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, Cilt: 60, Sayı: 1, 59-72.
  13. Denison E.W. (1962), “Education, Economic Growth and Gaps in Information”, The Journal of Political Economy, LXX(5), 124-128.
  14. Deniz, Z. & A.S. Dogruel (2008), “Disaggregated Education Data and Growth: Some Facts from Turkey and MENA Countries”, Topics in Middle Eastern and North African Economies (electronic journal), 10,, 25.07.2013.
  15. Domar, E.D. (1946), “Capital Expansion, Rate of Growth, and Employment”, Econometrica, 14, 137-147.
  16. Erdil, E. & I.H. Yetkiner, “A Panel Data Approach for Income-Health Causality”,, 12.03.2014.
  17. Ergen, H. (1999), “Türkiye’de Eğitimin Ekonomik Büyümeye Katkısı”, Ekonomik Yaklaşım, Cilt: 10, Sayı: 35, 21-56.
  18. Engle, R.F. & C.W.J. Granger (1987), “Co-integration and error correction: representation, estimation, and testing”, Econometrica, 55(2), 251–276.
  19. Erdoğan, S. & D.Ç. Yıldırım (2009), “Türkiye’de Eğitim-İktisadi Büyüme İlişkisi Üzerine Ekonometrik Bir İnceleme”, Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi, 4(2), 11-22. E