Journals / Bakırköy Tıp Dergisi / 2008 / Cilt: 4 - Sayı: 3

Effect of postnatal mother education upon exchange transfusion

Doğum sonrası anne eğitiminin kan değişimi üzerine etkisi

Pages
103–106
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

We think that the most appropriate method is to begin this education before birth and keep on at the postnatal period.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: The aim of this study is to examine if postnatal education of mothers has an effect to decrease the frequency of exchange transfusion in healthy newborns.
📊
Key Findings & Data:Material and methods: The sociodemographic characteristics of mothers that gave birth between April 2003-July 2005 in our hospital, who were given “postnatal mother education” and their babies, were evaluated retrospectively.
💡
Conclusion & Impact:We think that the most appropriate method is to begin this education before birth and keep on at the postnatal period.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2003 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective: The aim of this study is to examine if postnatal education of mothers has an effect to decrease the frequency of exchange transfusion in healthy newborns. Material and methods: The sociodemographic characteristics of mothers that gave birth between April 2003-July 2005 in our hospital, who were given “postnatal mother education” and their babies, were evaluated retrospectively. A comparison was made with the characteristics of mothers whose babies were hospitalized in newborn unit and performed exchange transfusion because of indirect hyperbilirubinemia, during the same period. Results: Conclusion: Although mothers have a low education level, to inform about baby care and observation of jaundice beside breast milk education will decrease the rate of exchange transfusion of newborns. We think that the most appropriate method is to begin this education before birth and keep on at the postnatal period.

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı ‘doğum sonrası anne eğitiminin’ sarılıklı çocuklarda kan değişimi sıklığını azaltıp azaltmadığı sorgulamaktır. Gereç ve yöntem: Hastanemizde Nisan 2003-Temmuz 2005 tarihleri arasında doğum yapan, ‘doğum sonrası anne eğitimi alan’ 2667 anne ve bebeklerinin sosyodemografik özellikleri retrospektif olarak değerlendirildi. Aynı dönemde, hastanemiz Yenidoğan Servisine indirekt hiperbilirubinemi nedeniyle yatarak kan değişimi yapılan bebeklerin annelerinin özellikleri ile karşılaştırıldı. Bulgular: Hastanemizde doğum yapan annelerin doğum yaptıkları yaş ortalama 26.2±5.2 yıl (min-max)(15-45) idi(Tablo 1). Yaşı 19 ve altında olan 227 (% 8.5) anne mevcuttu. En fazla gebelik sayısı ilkokul mezunu olanlarda görüldü, lise mezunu olanlarda sigara içme oranı yüksek bulundu. Sonuç: Annelerin eğitim düzeyleri düşük olmasına rağmen verilen anne sütü eğitimi yanında bebek bakımı ve sarılık-izlemi hakkında bilgilendirme bebeklerin kan değişimi oranlarını azaltacaktır. Bu eğitimi doğum öncesi başlanarak doğum sonrası devam edilmesinin en uygun yöntem olacağı düşüncesindeyiz.

🔖

Cite This Article

TIRAŞ, Ü., TAŞAR, A., KAPLAN, H., DALLAR, Y. (2008). Effect of postnatal mother education upon exchange transfusion. Bakırköy Tıp Dergisi, Cilt: 4 - Sayı: 3, 103–106. https://ajindex.com/articles/131514

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Stoll BJ, Piazza AJ. Neonatal Digestive System Disorders. In: Nelson Textbook of Pediatrics. Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF (Eds). 18 th Edition. Saunders Elsevier, Philedelphia 2007: p. 756-760. 2. http://www.unicef.org/programme/breastfeeding/baby (erişim 20/12/2007
  2. Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması TNSA-2003.
  3. Steiner LA, Bizzarro MJ, Ehrenkranz RA, Gallagher PG. A decline in the frequency of neonatal exchange transfusions and its effect on exchange-related morbidity and mortality. Pediatrics 2007; 120: 27-32
  4. Türkiye Üreme Sağlığı Programı.
  5. Adolescent pregnancy.
  6. Costa MC, Santos CA, Sobrinho CL, Freitas JO, Ferreira KA. Mother-infant indicators in adolescence and youth: socio-demographic, prenatal, delivery and newborns. J Pediatr (Rio J) 2001; 77: 235-242
  7. Klufio CA, Lassey AT, Annan BD. Socio-demographic and reproductive characteristics of mothers delivered at the Korle-Bu Teaching Hospital, Ghana. East Afr Med J 2002; 79: 176-180
  8. Mayda AS, Acehan T, Altın S, Arıcan M, Uzunoğlu MY. Bir üniversite hastanesinde yaptırılan doğumların incelenmesi. Kor Hek. 2006; 5: 408-415
  9. Maddah M, Karandish M, Mohammadpour-Ahranjani B, Neyestani TR, Vafa R, Rashidi A. Social factors and pregnancy weight gain in relation to infant birth weight: a study in public health centers in Rasht, Iran. Eur J Clin Nutr 2005; 59: 1208-1212
  10. Watcharaseranee N, Pinchantra P, Piyaman S. The incidence and complications of teenage pregnancy at Chonburi Hospital. J Med Assoc Thai 2006; 4: S118-123
  11. Papadimitriou G, Kotzaeridou U, Mouratidis C, et al. Rates and social patterning of household smoking and breastfeeding in contrasting European settings. Child Care Health Dev 2005; 31: 603-610
  12. Turrell G, Battistutta D, McGuffog I. Social determinants of smoking among parents with infants. Aust N Z J Public Health 2002; 26: 30-37.