SavedAdd your journal

Journals / Sosyoloji Araştırmaları Dergisi / 1998 / Cilt: 1 Sayı: 1-2

TÜRK CUMHURİYETLERİ, TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARINDAN GELEN ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE VE KENDİ ÜLKELERİYLE İLGİLİ GÖZLEMLERİNE DAYANARAK ORTAYA KOYDUKLARI SORUNLAR: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

H. Bayram Kaçmazoğlu(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ)
Hasan Şeker(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ)
Pages
86–104
Publication Date
1998-10-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Öğrenciler Türkiye ile kendi ülkeleri arasındaki arkadaşlık ilişkilerini, sosyal faaliyetler ve öğrencilerin derslerdeki aktifliğini kendi ülkeleri lehinde görmektedirler.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada Erzurum ilinde öğrenim gören Türk Cumhuriyetleri, Türk ve Akraba Topluluklarından gelen öğrencilerin kişisel bilgileri, toplumsal yapı özellikleri; eğitsel, ekonomik, sosyal, siyasal ve kişisel sorunları ile Türkiye ve kendi ülkeleri ile ilgili değerlendirmeler bulunmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Araştırmada survey ve standartsız görüşme tekniği (unstructured interview) kullanılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Öğrenciler Türkiye ile kendi ülkeleri arasındaki arkadaşlık ilişkilerini, sosyal faaliyetler ve öğrencilerin derslerdeki aktifliğini kendi ülkeleri lehinde görmektedirler.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Yabancı Öğrenci · Türk Cumhuriyetleri · Türk ve Akraba Toplulukları

Özet

Bu çalışmada Erzurum ilinde öğrenim gören Türk Cumhuriyetleri, Türk ve Akraba Topluluklarından gelen öğrencilerin kişisel bilgileri, toplumsal yapı özellikleri; eğitsel, ekonomik, sosyal, siyasal ve kişisel sorunları ile Türkiye ve kendi ülkeleri ile ilgili değerlendirmeler bulunmaktadır. Araştırmada survey ve standartsız görüşme tekniği (unstructured interview) kullanılmıştır. Öğrencilerin karşılaştıkları sorunların başında seçme ve yerleştirme sistemi, akademik dil düzeylerinin yetersizliği bulunmaktadır. Öğrencilere sağlanan burs miktarının yetersizliği ekonomik sorunlar yaşamalarına neden olmaktadır. Öğrenciler genelde kültürel yakınlık nedeniyle Erzurum'da öğrenim görmekten memnun olduklarını bildirmişlerdir. Öğrencilerde yalnızlık, aile özlemi, geleceğe güven duymama ve derslerde başarısızlık, problem olarak görülmektedir. Öğrenciler Türkiye ile kendi ülkeleri arasındaki arkadaşlık ilişkilerini, sosyal faaliyetler ve öğrencilerin derslerdeki aktifliğini kendi ülkeleri lehinde görmektedirler.

🔖

Cite This Article

Kaçmazoğlu, H. B., Şeker, H. (1998). TÜRK CUMHURİYETLERİ, TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARINDAN GELEN ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE VE KENDİ ÜLKELERİYLE İLGİLİ GÖZLEMLERİNE DAYANARAK ORTAYA KOYDUKLARI SORUNLAR: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 1-2, 86–104. https://ajindex.com/articles/1310087

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. ARSLAN, Ali (1994) Türk Cumhuriyetleri ve Türk Topluluklarından Türkiye'ye Gelen Öğrenciler (1992-1993), İstanbul.
  2. BEDNAREK, Stanislaw (1991) "Foreign Students in Poland: Their Preparation and Problems", International Review of Education Internationale, Vol:37, No:4, pp.489-91.
  3. ÇAĞLAR, Ali (1996) "Yeni Bir Göçmen Türü: Türk Üniversitelerinde Yabancı Uyruklu Öğrenci Olmak", il. Ulusal Sosyoloji Kongresi'nde Sunulan Tebliğ, Mersin, s. 1-8.
  4. ÇAĞLAR, Ali (1998) Türk Üniversitelerinde Öğrenim Gören Türk Cumhuriyetleri ve Akraba Toplulukları Öğrencilerinin Sorunları (Yayınlanmamış Araştırma), Ankara.
  5. GÖKÇE, Birsen (1992) Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Ankara: Savaş Yayınları.
  6. GÖKÇE, Birsen (1996) Türkiye'nin Toplumsal Yapısı ve Toplumsal Kurumlar, Ankara: Savaş Yayınları.
  7. KOCACIK, Faruk (1986) "Sivas'ta Kentsel Aile", Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı:7, s. 7-29.
  8. KOCACIK, Faruk (1995) "Sivas'ta İşsizlik Olgusu ve Aile Üzerine Etkileri", Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı:18, s. 1-16.
  9. ÖNSOY, Rıfat-Özcan Demirel vd., (1994) Türkiye'de Öğrenim Gören Türk Cumhuriyetleri Öğrencilerinin Sorunları, Araştırma Raporu, Ankara.
  10. PARR, Gerald-Loretta Bradley & Revathi Bingi (1992) "Concems and Feelings of Intemational Students", Journal of College Student Development, Vol:33, p.20-25.
  11. ŞEKER, Hasan (1995) "Eğitim Fakültelerindeki Alan ve Eğitim Bilimleri Derslerinin Teori ve Pratiği Işığında Öğretmenlik Uygulamalarının İncelenmesi", Hacettepe Üniversitesi il. Eğitim Bilimleri Kongresi'nde Sunulan Bildiri, Ankara.
  12. YÖK (1996) Türk Cumhuriyetleri İle Türk ve Akraba Topluluklarından Gelen Öğrenciler, Bunların Sorunları ve Çözüm Önerileri, Ankara.