SavedAdd your journal

Journals / Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi / 2018 / Cilt: 22 - Sayı: 4

ŞİDDETE İLİŞKİN TUTUMLAR ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLAMASININ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yasemin ÖZKAN
Mehmet UYSAL
Gökhan TOPÇU
Meryem DANIŞMAZ SEVİN
YASEMİN ERTAN KOÇAK
Pages
821–844
Publication Date
2018-12-10
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Yapılan analizler sonucunda Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği’nin iç tutarlılığının yüksek ve bu ölçeğe dayalı olarak verilecek kararların isabetli ve güvenirilir olduğu bulunmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırma Velicer, Huckel ve Hansen (1989) tarafından geliştirilen ve Anderson, Benjamin, Wood ve Bonacci (2006) tarafından güncellenen Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği’nin Türkçe versiyonunun geçerliğini ve güvenirliğini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 akademik yılında Hacettepe Üniversitesi’ne bağlı 6 fakültenin 40 bölümde öğrenim gören ve tabakalı rasgele örnekleme yöntemiyle seçilen birinci ve ikinci sınıf toplam 516 lisans öğrencisi oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Yapılan analizler sonucunda Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği’nin iç tutarlılığının yüksek ve bu ölçeğe dayalı olarak verilecek kararların isabetli ve güvenirilir olduğu bulunmuştur.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2006 Verileri
⚙️Variables:Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği · geçerlilik ve güvenirlilik · üniversite öğrencileri

Özet

Bu araştırma Velicer, Huckel ve Hansen (1989) tarafından geliştirilen ve Anderson, Benjamin, Wood ve Bonacci (2006) tarafından güncellenen Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği’nin Türkçe versiyonunun geçerliğini ve güvenirliğini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 akademik yılında Hacettepe Üniversitesi’ne bağlı 6 fakültenin 40 bölümde öğrenim gören ve tabakalı rasgele örnekleme yöntemiyle seçilen birinci ve ikinci sınıf toplam 516 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma ölçek uyarlama çalışması olduğu için öncelikli olarak dil geçerliği incelenmiştir. Dil geçerliği sağlandıktan sonra ölçeğin yapı geçerliği ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek için öncelikle Açıklayıcı Faktör Analizi yapılmış ve KMO .94 ve Barlett küresellik testi için ki-kare değeri ise 12760 (p< .001) olarak bulunmuştur. Açıklayıcı Faktör Analizi öz değerleri 1’den büyük olan ve ölçeğin alt boyut sayısına göre yapılmış, öz değerleri 1’den büyük sekiz faktör için toplam varyansın % 58.68’sini açıklarken, ölçeğin alt boyut sayısına göre toplam açıklanan varyans % 51.5’ini açıklamaktadır. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için yapılan toplam iç tutarlılık katsayısı (Cronbach's Alpha) .937 olarak hesaplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği’nin iç tutarlılığının yüksek ve bu ölçeğe dayalı olarak verilecek kararların isabetli ve güvenirilir olduğu bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

ÖZKAN, Y., UYSAL, M., TOPÇU, G., SEVİN, M. D., KOÇAK, Y. E. (2018). ŞİDDETE İLİŞKİN TUTUMLAR ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLAMASININ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 22 - Sayı: 4, 821–844. https://ajindex.com/articles/124339

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Anderson, C., Benjamin, A., Wood, P., & Bonacci, A. (2006). Development and testing of the velicer attitudes toward violence scale: evidence for a four-factor model. Aggressive Behavior, 32(2), 122-136. http://dx.doi.org/10.1002/ab.20112
  2. Alpar, R. (2010). Spor, sağlık ve eğitim bilimlerinden örneklerle uygulamalı istatistik ve geçerlilik-güvenirlik. Ankara:
  3. Detay Yayıncılık. Anderson, C., Deuser, W., & DeNeve, K. (1995). Hot temperatures, hostile affect, hostile cognition, and arousal: tests of a general model of affective aggression. Personality And Social Psychology Bulletin, 21(5), 434-448. http://dx.doi.org/10.1177/0146167295215002
  4. Aziz, A. (2014). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri ve teknikleri. Ankara:
  5. Nobel Yayıncılık. B. Nayak, M., A. Byrne, C., K. Martin, M., & George Abraham, A. (2003). Attitudes toward violence against women: A cross-nation study. Sex Roles, 49(7/8), 333-342.
  6. Babacan Gümüş, A., Şıpkın, S., Tuna, A., & Keskin, G. (2015). The relationship between problematic internet use, violence trend and some demographic variables among university students. TAF Preventive Medicine Bulletin, 14(6), 460-467. http://dx.doi.org/10.5455/pmb.1-1433229022
  7. Biaggio, A., De Souza, L., & Martini, R. (2004). Attitudes toward peace, war and violence in five countries. Journal Of Peace Education, 1(2), 179-189.Bollen, K. A. (1989). Structural equation models with latent variables. New York: Wiley and Sons. Botha, J., & Twine, C. (2016). Male on-campus resident students’ social normative behaviour: Influences on lived social climate by same gender beginning-year university students. Journal Of Psychology In Africa, 26(5), 463–468. http://dx.doi.org/10.1080/14330237.2016.1229981
  8. Buranosky, R., Hess, R., McNeil, M., Aiken, A., & Chang, J. (2012). Once ıs not enough: effective strategies for medical student education on ıntimate partner violence. Violence Against Women, 18(10), 1192-1212. http://dx.doi.org/10.1177/1077801212465154
  9. Büyüköztürk, Ş. (2002). Faktör analizi: temel kavramlar ve ölçek geliştirmede kullanım. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, s. 32, 47–483.Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2014). Sosyal bilimler için istatistik. Ankara:
  10. Pegam Yayıncılık. Caffaro, F., Mulas, C., & Schmidt, S. (2016). The perception of honour-related violence in female and male university students from Morocco, Cameroon and Italy. Sex Roles, 75(11-12), 555-572. http://dx.doi.org/10.1007/s11199-015-0576-8
  11. Cattell, R. (1966). The scree test for the number of