Journals / Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi / 2022 / Cilt: 14 Sayı: 27

Multi-Criteria Decision Making on Parents' Choice of Kindergarten: An Application on the Case of Giresun with the VIKOR Method

Ebeveynlerin Kreş Seçimi Üzerine Çok Kriterli Karar Verme: VIKOR Yöntemi İle Giresun Örneği Üzerinde Bir Uygulama

Eren Baş(GİRESUN ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-0263-8804
Pages
815–826
Publication Date
2022-12-31
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a result of the research, the kindergarten with the A2 code is found to be the best choice among eight kindergartens, depending on the criteria of price, number of teachers, quota and distance (to the city Centre).

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Having economic freedom and improving living standards in changing and increasingly difficult living conditions is an important factor not only for men but also for women in patriarchal family structures.
📊
Key Findings & Data:With the increase in women's employment with globalization, there is a need for businesses such as kindergartens and day care centers for child care.
💡
Conclusion & Impact:As a result of the research, the kindergarten with the A2 code is found to be the best choice among eight kindergartens, depending on the criteria of price, number of teachers, quota and distance (to the city Centre).
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:kreş ve gündüz bakım evi · çok kriterli karar verme · VIKOR yöntemi

Abstract

Having economic freedom and improving living standards in changing and increasingly difficult living conditions is an important factor not only for men but also for women in patriarchal family structures. Against these developments, leaving the care of children to the mother, evaluating the role of motherhood as a social necessity, etc. women stay away from business life because of their perspectives. With the increase in women's employment with globalization, there is a need for businesses such as kindergartens and day care centers for child care. In this study, an application is made to determine the best kindergarten choice with the VIKOR method, which is one of the multi-criteria decision-making techniques regarding the selection of kindergartens where their children are left for both day care and education process. Eight kindergartens in Giresun City Center are included in the study and the best kindergarten choice is searched together with the criteria determined by the literature review. As a result of the research, the kindergarten with the A2 code is found to be the best choice among eight kindergartens, depending on the criteria of price, number of teachers, quota and distance (to the city Centre).

Özet

Değişen ve giderek zorlaşan yaşamı idame ettirme koşullarında ekonomik bir özgürlüğe sahip olmak, yaşam standartlarını iyileştirmek sadece ataerkil aile yapılarında erkek için değil kadın için de önemli bir unsur olmaktadır. Bu yaşanan gelişmelere karşı çocukların bakımının anneye bırakılması, annelik rolünün toplumsal bir gereklilik olarak değerlendirilmesi vb. bakış açıları nedeniyle kadın iş yaşamından uzak durmaktadır. Küreselleşme ile birlikte kadın istihdamının artması çocuk bakımı için kreş, gündüz bakım evi gibi işletmelere ihtiyaç olmaktadır. Bu çalışmada ebeveynlerin çocuklarının hem gündüz bakımı hem de eğitim süreci için bırakıldığı kreşlerin seçimine ilişkin çok kriterli karar verme tekniklerinden VIKOR yöntemi ile en iyi kreş tercihin belirlenmesine yönelik bir uygulama yapılmıştır. Araştırmaya Giresun İl Merkezinde bulunan sekiz kreş dahil edilmiş ve literatür taraması ile belirlenen kriterler ile birlikte en iyi kreş tercihi araştırılmıştır. Araştırma sonucunda 8 kreş arasında fiyat, öğretmen sayısı, kontenjan ve uzaklık (şehir merkezine) kriterlerine bağlı olarak A2 kodu verilen kreş en iyi tercih olarak bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

Kara, M. A., Baş, E. (2022). Multi-Criteria Decision Making on Parents' Choice of Kindergarten: An Application on the Case of Giresun with the VIKOR Method. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 14 Sayı: 27, 815–826. https://doi.org/10.38155/ksbd.1135524

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Baran, M., Yılmaz, A., & Yıldırım, M. (2007). Okul öncesi eğitimin önemi ve okul öncesi eğitim yapılarındaki kullanıcı gereksinimleri. D.Ü. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi. 8. 27-44.
  2. Chatterjee, P., Athawale, V. M., & Chakraborty, S. (2009). Selection of materials using compromise ranking and outranking methods. Materials & Design, 30(10), 4043-4053.
  3. Kuzu, S. (2015). VIKOR. Çok kriterli karar verme yöntemleri içinde (Edt. B.F. Yıldırım & E.Öner), 117-132.
  4. Oktay, A. (1990). Türkiye’de okul öncesi eğitim. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 151-160.
  5. Opricovic, S. (1998). Multicriteria optimization of civil engineering systems. Phd Thesis, Faculty of Civil Engineering Belgrade, 302, s.
  6. Opricovic, S. & Tzeng, G.H., (2007). Extended VIKOR Method in Comparison with other outranking methods. European Journal of Operational Reserch, 178, 514-529.
  7. San Cristóbal, J. R. (2011). Multi-criteria decision-making in the selection of a renewable energy project in spain: The VIKOR method. Renewable energy, 36(2), 498-502.
  8. Tunalı, D. (2019). Ebeveynlerin özel kreş ve anaokulu tercihine yönelik tutumlarının konjoint analizi ile incelenmesi. Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi. 11(20). 162-171.
  9. Sanayei, A. Mousavi, S.F. & Yazdankhah, A. (2010). Group decision making process for supplier selection with VIKOR under fuzzy environment. Expert Systems with application, 37(1), 24-30.
  10. Chen, J. K., & Chen, I. (2008). VIKOR Method for Selecting Universities for Future Development Based on Innovation. Online Submission.
  11. Yücenur, G. N., & Demirel, N. Ç. (2012). Group decision making process for insurance company selection problem with extended VIKOR method under fuzzy environment. Expert Systems with Applications, 39(3), 3702-3707.