SavedAdd your journal

Journals / Dini Araştırmalar / 2015 / Cilt: 18 Sayı: 46 (15-06-2015)

Teachers’ Views With Regard to the Educational Approach of the Primary Religious Education and Moral Knowledge Program (The Case of Adana)

Öğretmenlere Göre İlköğretim Dkab Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı (Adana Örneği)

Tuğrul Yürük
Pages
171–207
Publication Date
2015-06-15
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

However, the age and program review status of the teachers were differentiated their views towards the program’s religious approach of program

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study, Religious Culture and Ethics Course teachers’ attitudes towards religious understanding of religious education programs working in primary schools in Adana are analyzed.
📊
Key Findings & Data:According to the survey, teachers’ gender, years of work, type of program they graduated and the status of graduate education programs were not differentiated at their views with regard to the religious approach of program.
💡
Conclusion & Impact:However, the age and program review status of the teachers were differentiated their views towards the program’s religious approach of program
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Din Eğitimi · İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretim programı · Yapılandırmacılık

Abstract

In this study, Religious Culture and Ethics Course teachers’ attitudes towards religious understanding of religious education programs working in primary schools in Adana are analyzed. According to the survey, teachers’ gender, years of work, type of program they graduated and the status of graduate education programs were not differentiated at their views with regard to the religious approach of program. However, the age and program review status of the teachers were differentiated their views towards the program’s religious approach of program

Özet

Çalışmada, Adana’daki ilköğretim okullarında görev yapan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4. 5. 6. 7 ve 8. sınıflar) Öğretim Programının benimsediği eğitim anlayışının programda ne ölçüde dikkate alındığı ile ilgili görüşleri tespit edilerek değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; öğretmenlerin cinsiyetleri, yaşları, çalışma yılları, mezun oldukları program türü ve programı inceleme durumları programın eğitim anlayışının programa yansımasına yönelik bazı görüşlerini farklılaştırmıştır. Sadece lisansüstü öğrenim görme durumu değişkenine göre öğretmenlerin programın eğitim anlayışı hakkındaki görüşleri farklılaşmamıştır

🔖

Cite This Article

Yürük, T. (2015). Teachers’ Views With Regard to the Educational Approach of the Primary Religious Education and Moral Knowledge Program (The Case of Adana). Dini Araştırmalar, Cilt: 18 Sayı: 46 (15-06-2015), 171–207. https://doi.org/10.15745/da.78389

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (42)

  1. Aşıkoğlu, Nevzat (2011). “Din Öğretiminde Öğretmenin Rolü Ve Din Dersi Öğ- retmeni Yeterlilikleri (Türkiye Örneği)”. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fa- kültesi Dergisi. C.15, S.1: 5-13.
  2. Baş, Gökhan (2011). “Çoklu Zekâ Kuramının Öğrenme-Öğretme Süreçlerine Yansıması”. Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi. S. 138-139:14-28.
  3. Buyrukçu, Ramazan (2006). “İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programının Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma”. Süleyman Demirel Üni- versitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. C.1, S.16: 89-120.
  4. Gömleksiz, Mehmet Nuri (2005). “Yeni İlköğretim Programının Uygulamadaki Etkililiğinin Değerlendirilmesi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergi- si. C.5, S.2: 339-384.
  5. Işıkdoğan, Davut ve Korukcu, Adem (2008). “İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Öğretmenlerin Programa Yönelik Görüşleri”. Dini Araştırmalar Dergisi. C.11, S.32: 237-258.
  6. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4. 5. 6. 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı ve Kılavuzu (2010). Ankara: MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü.
  7. Karataş, Süleyman ve Tabak, Necla (2010). “İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri”. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi. C.3, S.1: 56-65.
  8. Kaymakcan, Recep (2009). Öğretmenlerine Göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri, Yeni Eğilimler: Çoğulculuk ve Yapılandırmacılık. İstanbul: Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları.
  9. Koç, Gürcü (2006). “Yapılandırmacı Sınıflarda Öğretmen-Öğrenen Rolleri ve Et- kileşim Sistemi”. Eğitim ve Bilim Dergisi. C.31, S.142: 56-64.
  10. Okumuşlar, Muhittin (2014). Yapılandırmacı Yaklaşım ve Din Eğitimi. Konya: Yediveren Yayınları.
  11. Zengin, Mahmut (2010/2). “Yeni İlköğretim DKAB Öğretim Programının Uygu- lamadaki Etkililiğinin Değerlendirilmesi”. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakül- tesi Dergisi. C.12, S.22: 121-160.
  12. at Olayları”. Milli Folklor, Yıl 23, S. 90.
  13. Kalafat, Yaşar (1996) İslamiyet ve Türk Halk İnançları. Ankara: Feryal Matba- acılık
  14. Kalafat, Yaşar (2004). “Tatar Türklerinde Karşılaştırmalı Halk İnançları”. Kara- deniz Araştırmaları. S.3: 119-127
  15. Kalafat, Yaşar (2010) Doğu Anadolu’da Eski Türk İnançlarının İzleri. Ankara: Berikan Yayınevi.
  16. Uzun, Mustafa Öner (2012). “Anadolu İnançları Bağlamında Türkülerimizde Gök Cisimleri”. Akademik Bakış Dergisi S. 33: 1-21
  17. Uykucu, Ekrem (1968). İlçeleriyle Birlikte Muğla Tarihi. İstanbul: Gümüş Ya- yınevi Kaynak Kişiler
  18. Aydemir, Ali, D.Tarihi ve Yeri: 1975-Bolu, Erkek, İmam-Hatip, Üniversite, Hi- sarardı Köyü Selviler Mahallesi Yatağan/Muğla.
  19. Baş, Hüseyin, D.Tarihi ve Yeri: 1940-Yatağan, Muhtar, Erkek, İlkokul, Esenköy
  20. Çağlar, Semiha, D.Tarihi ve Yeri: 1955-Yatağan, Kadın, Ev Hanımı, İlkokul, Yeni Mahalle Yatağan/Muğla.
  21. Çolak, Osman, D.Tarihi ve Yeri: 1952-Yatağan, Erkek, Çiftçi, İlkokul, Bağyaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  22. Demirtaş, Osman, D.Tarihi ve Yeri: 1955-Yatağan, Erkek, İmam-Hatip, Önli- sans, Bağyaka Köyü Yatağan/Muğla.
  23. Göktepe, Saadettin, D.Tarihi ve Yeri: 1935-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Deştin Köyü Yatağan/Muğla.
  24. Gülen, Bakiye, D.Tarihi ve Yeri: 1937-Yatağan, Kadın, Ev Hanımı, İlkokul, Ka- vak Köyü Tilkiler Mahallesi Yatağan/Muğla.
  25. Gülen, Kazım, D.Tarihi ve Yeri: 1936-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Kavak Köyü Tilkiler Mahallesi Yatağan/Muğla.
  26. Kabaran, Dursun D.Tarihi ve Yeri: 1945-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Bağ- yaka Köyü Pirenlik Mahallesi Yatağan/Muğla.
  27. Kartal, İhsan, D.Tarihi ve Yeri: 1950-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Bağyaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  28. Kartal, Nazime, D.Tarihi ve Yeri: 1948-Çırpı, Kadın, Emekli, Okur-Yazar Değil, Bağyaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  29. Kartal, Necibe D.Tarihi ve Yeri: 1936-Yatağan, Kadın, Emekli, İlkokul, Bağyaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  30. Kartal, Mehmet, D.Tarihi ve Yeri: 1961-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Bağ- yaka Köyü Yatağan/Muğla.
  31. Kartal, Zühre D.Tarihi ve Yeri: 1938-Yatağan, Kadın, Emekli, Okur-Yazar, Bağ- yaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  32. Kırıkoğlu, Hamdi, D.Tarihi ve Yeri:1936-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Tilki- ler Mahallesi Kavak Köyü Yatağan/Muğla.
  33. Kırıkoğlu, Necati, D.Tarihi ve Yeri:1945-Yatağan, Erkek, Muhtar, İlkokul, Ka- vak Köyü Yatağan/Muğla.
  34. Kuş, Cevdet, D.Tarihi ve Yeri:1938-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Bağyaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  35. Kuş, Hüseyin, D.Tarihi ve Yeri:1930-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Çıkırçek Mahallesi Bağyaka Köyü Yatağan/Muğla.
  36. Kuş, Necla, D.Tarihi ve Yeri:1940-Yatağan, Kadın, Ev Hanımı, İlkokul, Bağyaka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  37. Kuş, Sultan, D.Tarihi ve Yeri:1939-Yatağan, Kadın, Ev Hanımı, İlkokul, Bağya- ka Köyü Çıkırçek Mahallesi Yatağan/Muğla.
  38. Madran, Celal, D.Tarihi ve Yeri:1932-Yatağan, Erkek, Emekli, Okur-Yazmaz, Çukurözü Köyü Keçili Mahallesi Yatağan/Muğla.
  39. Maşat, Yüksel, D.Tarihi ve Yeri:1959-Yatağan, Erkek, Müezzin-Kayyım, Lise,
  40. Mutlu, Hatice, D.Tarihi ve Yeri:1963-Yatağan, Kadın, Ev Hanımı, İlkokul, Tilki- ler Mahallesi Kavak Köyü Yatağan/Muğla.
  41. Mutlu, Mustafa, D.Tarihi ve Yeri:1934-Yatağan, Erkek, Emekli, İlkokul, Kavak Köyü Tilkiler Mahallesi Yatağan/Muğla.
  42. Teke, Erdem, D.Tarihi ve Yeri:1977-Yatağan, Erkek, İmam-Hatip, Önlisans, Taşkesik Köyü Camii İmam-Hatibi Yatağan/Muğla.