Journals / Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2004 / Cilt: 13 Sayı: 13

KUR’AN’DAKİ KISSALAR VE DİN ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ

Pages
42–64
Publication Date
2004-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The narratives in the Qur‟an may contribute to the long lasting effects of education of religion when they are used through proper methods.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Stories are important in teaching, as they are influential and have long lasting effects.
📊
Key Findings & Data:Many narratives are used in the Qur‟an in teaching religious and ethical subjects.
💡
Conclusion & Impact:The narratives in the Qur‟an may contribute to the long lasting effects of education of religion when they are used through proper methods.
🔬Design:Makale
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Öğretim · Din Öğretimi · Hikaye

Abstract

Stories are important in teaching, as they are influential and have long lasting effects. Many narratives are used in the Qur‟an in teaching religious and ethical subjects. Taking into account the particulars education of religion, the significance of stories can be understood. The narratives in the Qur‟an may contribute to the long lasting effects of education of religion when they are used through proper methods.

Özet

Hikayeler, etkili ve kalıcı olması, anlatımı kolaylaştırması gibi yönleriyle öğretim açısından önemlidirler. Kur‟an-ı Kerim‟de bir çok kıssa, dini ve ahlaki konuların anlatımında kullanılmıştır. Din öğretiminin özellikleri göz önünde bulundurulduğunda hikayelerin önemi açık bir şekilde anlaşılacaktır. Kur‟an‟daki kıssalar, bazı ilkeler çerçevesinde, uygun yöntemlerle kullanıldığında din öğretiminin daha etkili ve kalıcı olmasına önemli katkı sağlayacaktır.

🔖

Cite This Article

Akıncı, A. (2004). KUR’AN’DAKİ KISSALAR VE DİN ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 13 Sayı: 13, 42–64. https://ajindex.com/articles/1082158

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...