Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2015 / Cilt: 45 Sayı: 207

A PILOT MODEL FOR BULLYING AWARENESS EDUCATION OF TEENAGERS

ERGENLERİN TEKNOLOJİK ZORBALIK FARKINDALIĞI EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR

Nurseli Tamer(Bahçeşehir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde Yrd. Doç. Dr. Sinem Vatanartıran)
Pages
40–55
Publication Date
2015-07-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The qualitative findings were used to make suggestions on prevention of technological bullying

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Technological bullying is an emerging type of bullying with increasing use of technology.
📊
Key Findings & Data:Adolescents/teen agers stand out as bullies or victims as is with traditional bullying.
💡
Conclusion & Impact:The qualitative findings were used to make suggestions on prevention of technological bullying
🔬Design:Makale
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Teknolojik zorbalık · Teknolojik Zorbalık Farkındalığı Eğitimi · Technological bullying

Abstract

Technological bullying is an emerging type of bullying with increasing use of technology. Adolescents/teen agers stand out as bullies or victims as is with traditional bullying. Therefore, awareness of teenagers is required in technological bullying. Within the scope of the work training was applied to teenagers. After training their awareness was evaluated. The qualitative findings were used to make suggestions on prevention of technological bullying

Özet

Teknolojik zorbalık, teknolojinin yaygınlaşması ile birlikte ortaya çıkan bir zorbalık türüdür. Geleneksel zorbalıkta olduğu gibi bukonuda ergenlik dönemindeki gençler gerek zorbalığı uygulayan,gerekse maruz kalanlar olarak ön plana çıkmaktadır. Bu nedenle geleneksel zorbalıkta olduğu gibi, teknolojik zorbalıkta da gençlerin farkındalığının artırılması gerekmektedir. Çalışma kapsamında da ergenlere yönelik 60 dakikalık, tek oturumlu bir teknolojik zorbalık farkındalığı eğitimi verilmiş ve elde edilen nitel bulgular değerlendirilmiştir.Teknolojik zorbalık konusunda farkındalığın arttırılması için yapılanbu özgün çalışma ile teknolojik zorbalığın önlenmesi noktasındaçözüm önerileri belirlenmeye çalışılmıştır

🔖

Cite This Article

Tamer, N., Vatanartıran, S. (2015). A PILOT MODEL FOR BULLYING AWARENESS EDUCATION OF TEENAGERS. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 45 Sayı: 207, 40–55. https://ajindex.com/articles/1080355

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...