Journals / Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 32 Sayı: 1

Yazma eğitiminde en son uygulamalar üzerine bir model incelemesi: avustralya ana dili öğretim programi portfolyosu

Pages
—
Publication Date
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

\n Yazma eğitimi, Yazma Eğitimi Uygulamaları, Avusturalya Ana Dili Öğretim Programı

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:\n Yazma eğitimi, Yazma Eğitimi Uygulamaları, Avusturalya Ana Dili Öğretim Programı
📊
Key Findings & Data:\n Yazma eğitimi, Yazma Eğitimi Uygulamaları, Avusturalya Ana Dili Öğretim Programı
💡
Conclusion & Impact:\n Yazma eğitimi, Yazma Eğitimi Uygulamaları, Avusturalya Ana Dili Öğretim Programı
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Yazma eğitimi · Yazma Eğitimi Uygulamaları · Avusturalya Ana Dili Öğretim Programı

Abstract

\n Yazma eğitimi, Yazma Eğitimi Uygulamaları, Avusturalya Ana Dili Öğretim Programı

Özet

192

🔖

Cite This Article

OKUR, A., DEMİRTAŞ, T., KESKİN, F. (2020). Yazma eğitiminde en son uygulamalar üzerine bir model incelemesi: avustralya ana dili öğretim programi portfolyosu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 32 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1045417

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...