Journals / Turist Rehberliği Nitel Araştırmalar Dergisi (TURNAD) / 2026 / Cilt: 1- Sayı: 1

The Contributions of Professional Tour Guides Chambers to the Professional Development of Tour Guides

Turist Rehberliği Meslek Odalarının Turist Rehberlerinin Mesleki Gelişimine Katkıları

Pages
1–17
Publication Date
2026-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Conclusions and recommendations were developed in line with the findings obtained.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Tour Guides Chambers are affiliated with the Association of Tour Guides Chambers (TUREB), and in Turkey, there are a total of 13 chambers, including 7 professional chambers and 6 regional chambers.
📊
Key Findings & Data:The population of the study consists of 13 professional organizations operating throughout Turkey, comprising 7 professional chambers and 6 regional chambers.
💡
Conclusion & Impact:Conclusions and recommendations were developed in line with the findings obtained.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Turist Rehberi · Meslek Odaları · Mesleki Gelişim

Abstract

Tour Guides Chambers are affiliated with the Association of Tour Guides Chambers (TUREB), and in Turkey, there are a total of 13 chambers, including 7 professional chambers and 6 regional chambers. Professional chambers are responsible for facilitating the professional development of their members, as one of the requirements of their establishment. The aim of this study is to examine the contributions of tour guides chambers to the professional, social and personal development of tour guides. For this purpose, the study employed qualitative research methods, using the semi-structured interview technique and document review method, and the collected data were analyzed through content analysis. The population of the study consists of 13 professional organizations operating throughout Turkey, comprising 7 professional chambers and 6 regional chambers. The study sample consisted of five professional chambers. In all chambers, seminars, conferences, and interviews were the most common activities. Conclusions and recommendations were developed in line with the findings obtained.

Özet

Turist rehberliği meslek odaları, Turist Rehberleri Odaları Birliği’ne (TUREB) bağlıdır ve Türkiye’de 7 meslek odası ile 6 bölgesel meslek odası olmak üzere toplamda 13 oda bulunmaktadır. Meslek odaları, kuruluş gereklerinden biri olarak üyelerinin mesleki gelişimlerine olanak sağlamakla görevlidir. Bu çalışmanın amacı turist rehberliği meslek odalarının turist rehberlerinin mesleki, sosyal ve kişisel gelişimine sağladığı katkıların incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda, araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi ile incelenmiştir. Araştırmanın evrenini TUREB’e bağlı 7 meslek odası ile 6 bölgesel meslek odası olmak üzere tüm Türkiye genelinde örgütlenmiş ulusal düzeyde faaliyet gösteren 13 meslek kuruluşu oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise 5 meslek odası oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda tüm odalarda seminer, konferans, söyleşi gibi bilgilendirmeye yönelik etkinlikler, en yaygın düzenlenen faaliyetler olarak öne çıkmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda sonuç ve öneriler geliştirilmiştir.

🔖

Cite This Article

ÜREKLİ, H., SOYBALI, H. H. (2026). The Contributions of Professional Tour Guides Chambers to the Professional Development of Tour Guides. Turist Rehberliği Nitel Araştırmalar Dergisi (TURNAD), Cilt: 1- Sayı: 1, 1–17. https://ajindex.com/articles/1023632

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Ap, J., & Wong, K. K. (2001). Case Study on Tour Guiding: Professionalism, Issues and Problems. Tourism Management, 22 (5), 551-563. DOI:10.1016/S0261-5177(01)00013-9
  2. Arslan, A., & Çiftçi, M. (2020). İnanç Turizminde Rehberlik Uygulamaları. İçinde V. Altıntaş & Z. Türkmendağ (Edt.), Alternatif Turizmde Rehberlik Uygulamaları, Ankara:
  3. Detay Yayıncılık. Avşarbey, A. & Dilekçi, T. (2014). Türkiye’de Kamu Kurumu Niteliğinde Meslek Kuruluşları ile İlgili Temel Tartışmalar ve İngiltere’deki Tıp Mesleği ile İlgili Uygulama. Türk İdare Dergisi, 478, 323–358.
  4. Ayres, H. (2006). Career Development in Tourism and Leisure: An Exploratory Study of the Influence of Mobility and Mentoring. Journal of Hospitality and Tourism Management, 13 (2), 113–123. DOI:10.1375/jhtm.13.2.113 Black, R., & King, B. (2002). Human Resource Development in Remote Island Communities: An Evaluation of Tour‐Guide Training in Vanuatu. International Journal of Tourism Research, 4 (2), 103–117. DOI: 10.1002/jtr.363 Bolam, R. (2000). Emerging Policy Trends: Some Implications for Continuing Professional Development. Journal of In-Service Education, 26 (2), 267–280. DOI: 10.1080/13674580000200113 Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2013). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara:
  5. Pegem Akademi Yayıncılık. Carmody, J. (2013). Intensive Tour Guide Training in Regional Australia: An Analysis of the Savannah Guides Organisation and Professional Development Schools. Journal of Sustainable Tourism, 21 (5), 679–694. DOI: 10.1080/09669582.2012.744412 Çaha, Ö. (2011). Türkiye’de Meslek Odaları: Oligarşinin Merkez Üsleri. Liberal Düşünce Dergisi, (63), 213–222.
  6. Çimrin, H. (1995). Turizm ve Turist Rehberliğinin ABC’si, Antalya: Akdeniz Kitabevi.
  7. Çolakoğlu, O. E., Efendi, E. & Epik, F. (2017). Tur Yönetimi ve Turist Rehberliği. Ankara:
  8. Detay yayıncılık. Değirmencioğlu, Ö. (2003).
  9. Rehberlik Mesleğinin Dünü, Bugünü ve Meslek Yasası. Rehber Dünyası, 34, 20-23.
  10. Demirbulat Güdü, Ö. & Saatcı, G. (2021). Turist Rehberliği Meslek Odalarının Covid-19 Pandemi Dönemindeki Faaliyetlerinin İncelenmesi- Instagram Örneği. MTCON, 2, 111–127.
  11. Esen, F. Ö., & Kılıç, B. (2019). Turist Rehberleri Odalarının Sosyal Medya Kullanımı: Facebook Örneği. Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, 3 (4), 1149–1163. DOI: 10.26677/TR1010.2019.233 Genç, G. (2010). İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Sürecinin Önünde Algıladıkları Başlıca Engeller: Malatya İli Örneği. Electronic Journal of Socia