Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2001 / Cilt: 20 Sayı: 20
Çoktan seçmeli test maddelerini puanlamada, seçenekleri farklı biçimlerde ağırlıklandırmanın madde ve test istatistiklerine olan etkisinin incelenmesi
- Sayfa
- 1–1
- DOI
- —