Senaryo-Temelli Simülasyon Yönteminin Öğrencilerin Öz– Etkinlik Algı Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Esra AKIN KORHAN, Ayşe AKBIYIK, Merve KIRŞAN, Emre NAMIK, Derya UZELLİ YILMAZ, Burcu CEYLAN, Yasemin TOKEM

Dergi

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Sayı

2019 · Cilt: 4 - Sayı: 1

Sayfa

13–17

DOI

—

Anahtar kelimeler: Öğrenci, simülasyon, senaryo temelli simülasyon, öz-etkinlik