Üniversite öğrencilerinde kendilerini değerlendirmelerinin ana baba tutumları ve bazı sosyo demogafik değişkenler açısından incelenmesi

The relationship between university students' self evaluation parental attitudes,and some other variables

Özet

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin kendilerini değerlendirmelerine ilişkin anne babatutumları ve bazı demografik değişkenler arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırmaya 394erkek, 332 kız olmak üzere toplam 726 kişi katılmıştır. Öğrencilerin kendilik değerini belirlemekiçin “Sosyal Karşılaştırma Ölçeği”, algılanan anne ve baba tutumlarının ölçümü için “AnaBaba Tutum Ölçeği” ve kendilerine ilişkin bilgiler için “Kişisel Bilgi Formu” uygulanmıştır.Verilerin analizinde nonparametrik istatistiksel tekniklerden Mann-Whitney U Testi ve KruskalWallis H-Testi kullanılmıştır. Sonuçlar cinsiyet, yaşanılan yer, sınıf düzeyi, düşük düzeydedemokratik, yüksek düzeyde koruyucu/istekçi ile orta ve yüksek düzeyde otoriter anne babatutumu ile kendilik değeri arasında anlamlı fark olduğunu göstermektedir .

Abstract

The relationship between predictors of universiti students’ self evaluation such as parentalattitudes, and some demographic variables were examined in this study. A total of 726 universitystudents consisted of 3944 males and 332 females participated in this study. “Social ComparisonScale” to measure participants’ self-esteem, “Parental Attitudes Scale” to measure parentalattitudes, and “Personal Information Form” developed by the researchers to get personalinformation of the participants were employed. In data analysis, , Mann-Whitney-U Test, and Kruskal Wallis-H Test were used. The findings indicated significant differences between gender,living in, class degree, low-levels of democratic parental attitudes, high levels of protective/ desirous parental attitudes,medium and high levels of autocratic parental attitudes.