Genel Biyoloji Derslerinde Bilgisayar Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

Özet

Bilgisayar destekli öğretim uygulamalarına katkı olarak hazırlanan "Görme duyusu ve göz" konulu gösteri programı , G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği ve Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı öğrencilerinden oluşturulan deney gruplarına sunulmuştur. Toplam 100 öğrencinin katıldığı çalışmada kontrol grubu, deney I ve deney II grupları oluşturularak, kontrol grubunda geleneksel öğretim yapılmış, deney I grubu bireysel olarak gösteri üzerinde kendileri çalışmışlar, deney II grubuna ise ilave bir öğretmen desteği verilmiştir. Ölçüm aracı olarak, mantıksal düşünce testi ile eşleşmiş gruplarda başarı testi kullanılmıştır. Öntest-sontest başarı karşılaştırılmalarında kontrol grubunda önemli bir artış izlenmezken, deney I ve deney II gruplarında önemli ölçüde artış görülmüştür.

Abstract

A slide show prepared with PowerPoint, "Eye and sight sense", has been experienced on students of the departments of 'Computer Science and Instructional Technologies Education' and 'Mathematics Education' in faculty of Gazi Education in order to research the influences of computer use in biology education on students' success. One hundred students divided into three groups: one control group and two test groups (test group I and II). While the control group has taken traditional education, test group-I worked individually on the same lessons with slide show and the tests group II took teacher help in addition to show slide. Success test on groups matched by logical idea test is used as a measurement tool. The comparison of results of first and last success test displays that the control group does not show any significant difference, the test group I and II indicate reasonable increase on the success.