Dergiler / Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi / 2020 / Cilt: 26 - Sayı: 45
Sosyolojide Müzik: Frankfurt Okulu, Adorno ve Kültür Endüstrisi
- Sayfa
- 527–534
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmada en önemli felsefi düşünce ekollerinden biri olarak Frankfurt Okulunun tarihsel arka planı, enstitünün faaliyetleri ve enstitüyle ilişkili düşünürlerin çalışmaları ele alınmıştır. Çalışma literatür tarama yöntemi ile hazırlanmış olup, öncelikle Frankfurt Okulu’nun kurulduğu dönemdeki toplumsal ve ideolojik yapı ortaya konmuş ve eleştirel teorinin temelleri açıklanmıştır. Ardından Theodor Adorno’nun felsefeci ve müzikolog kimliği ile Okul’a katkıları ve eserlerinden söz edilmiştir. Adorno ve enstitü müdürü M. Horkheimer’in birlikte geliştirdikleri bir fikir olarak ‘Kültür Endüstrisi’ konusu ilkeleriyle birlikte incelenmiştir. Son bölümde ise Adorno’nun yaklaşımları ve eleştirel teori esas alınarak, popüler müzik endüstrisindeki gelişmeler hem küresel hem Türkiye pazarı için ayrı ayrı anlatılmıştır.
Abstract
In this study, the historical background of the Frankfurt School, activities of the institute, and the studies of the thinkers associated with the institute are discussed as one of the essential philosophical Schools of Europe. Firstly, the social and ideological structures of the Frankfurt School are established, and the basics of critical theory are explained. Then, the contributions of Theodore Adorno to the School with his identity as a philosopher and musicologist are mentioned. As an idea that they developed with Adorno and institute director M. Horkheimer, the subject of 'Culture Industry' was examined with its principles. Finally, based on Adorno's critical theory and approach, both global and local developments in the modern music industry are discussed separately.