Biyoloji eğitiminde bir öğretim aracı olarak web sayfaları: beslenme konusu örneği

Özet

Çalışmanın amacı, web sayfalarının beslenme eğitiminde kullanımının etkililiğini ve uygulanabilirliğini değerlendirmektir. Bu çalışmada; web sayfaları ilkokul öğrencileri için, öğretim araçlarıdır. Kontrol grubu öğrencileri, ders kitapları veya çalışma sayfaları gibi geleneksel öğretim materyalleri kullandılar ve deney grubu öğrencileri ise öğretim aracı olarak hazır web sayfalarını kullandılar. Deney grubu öğrencilerinin beslenme bilgisi puanları, kontrol grubuyla hem son testde hem de beslenme öğretiminde web sayfaları kullanımının geleneksel eğitim olarak beslenme bilgisi benzer etkiye sahip olduğu anlamına gelen kalıcık test puanları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak önemsiz kalır. Yani, beslenme eğitiminde geleneksel öğretimle yaklaşımıyla BİT yaklaşımı karşılaştırıldığında; iki grup arasında istatistikî olarak anlamlı bir fark bulunmamaktadır. Bu calışmanın bulguları ışığında biyoloji ve beslenme öğretimine yönelik önerilerde bulunulmuştur.