Örgütsel davranış bağlamında öğretmenlerin örgütsel adalet, güven, bağlılık, yönetici değerlendirme ve çatışma yönetimi stratejileri algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

The relationships between organizational justice, confidence, commitment, and evaluating the manager and the perceptions of Confict Management at the Context of Organizational Behavior

Özet

Bu çalışmada öğretmenlerin örgütsel davranışı üzerinde ektili olan yönetici değerlendirme, örgütsel bağlılık, örgütsel adalet, örgütsel güven ve çatışma yönetimi stratejilerine ilişkin algıları ortaya konmaktadır. Bu araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Çalışma grubunu Gaziantep ili merkezindeki liseler oluşturmaktadır. Çalışma Grubu 212 öğretmenden oluşmaktadır. Veriler; kişisel bilgi formu, çatışma yönetimi stratejileri, örgütsel adalet, örgütsel bağlılık, okullarda örgütsel güven ve yönetici değerlendirme ölçekleri kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmıştır. Veriler korelasyon ve çoklu doğrusal regresyon yöntemi ile analiz edilmiştir. Öğretmenlerin örgütsel adalet, örgütsel güven, örgütsel bağlılık, yönetici değerlendirme ve çatışma yönetimi stratejileri algıları arasında orta ve yüksek düzeyde, pozitif ve anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Ayrıca, kişisel ve mesleki değişkenlerin örgütsel davranış üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract

n this study, the perceptions related to strategies of conflict management, organizational confidence, organiza- tional justice, organizational commitment and evaluating the manager which are effective on the organizational behavior of teachers are studied. The research is a discretional study in the model of survey. The high-schools in the center of Gaziantep constitute the working group. The sample is formed by 212 teachers. The data were collected by using form of personal information, the strategies of conflict management, organizational justice, organizational commitment, organizational confidence in schools and scale of evaluating the manager. The data were analyzed by SPSS packet program. The data were analyzed by the method of correlation and multiple line- ar regression. Medium to high level positive and significant relationships were found among the perceptions of evaluating the manager, strategies of conflict management, organizational confidence, organizational justice, organizational commitment and evaluating the manager of teachers. However, one reached to the result that the personal and occupational variables became effective on the organizational behavior.