Üniversite Öğrencilerinin Öznel Mutluluk ve Pozitif Algı Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlerle İncelenmesi

Investigation of Relationship between Subjective Happiness and Positive Perceptions of University Students with Some Variables

Özet

Bireyler pozitif algı ve yaşantılarını geliştirebildikleri ölçüde yaşam kalitelerini arttırabilmekte ve daha mutlu olmayı başarabilmektedirler. Bu bağlamda pozitif algı, öznel mutluluğu etkileyen önemli kavramlardan biri olduğu söylenebilir. Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin öznel mutluluk ile pozitif algı düzeyleri arasındaki ilişkileri belirlemek ve öznel mutluluk ve pozitif algı düzeylerinin çeşitli demografik değişkenler açısından ilişkilerini incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın örneklemi Uşak Üniversitesi’nde okuyan 250 öğrenciden (139 kadın, 111 erkek) oluşmaktadır. Araştırma ilişkisel tarama modeline uygun olarak gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada, katılımcıların pozitif algı düzeylerini belirlemek için “Pozitif Algı Ölçeği” (PAÖ) ve öznel mutluluk düzeylerini belirlemek için “Öznel Mutluluk Ölçeği “ (ÖMÖ) kullanılmıştır. SPSS 23.0 paket programı aracılığıyla .05 ve .01 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir. Üniversite öğrencilerinin pozitif algı ve öznel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkileri görmek amacıyla korelasyon analizi, pozitif algı ve öznel mutluluk toplam puanlarının farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amacıyla tek yönlü varyans analizi ve pozitif algının üniversite öğrencilerinin öznel mutluluk düzeylerini yordama gücünü belirlemek amacıyla yapılan regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, üniversite öğrencilerinde pozitif algının tüm boyutları birlikte öznel mutluluğa ilişkin toplam varyansın yaklaşık %33’ünü açıkladığı görülmüştür. Ayrıca araştırma bulgularında üniversite öğrencilerinde pozitif algı ile öznel mutluluk düzeyleri arasında orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişkiye rastlanmıştır. Yapılan analizlerin sonuçları ilgili literatür ışıdan incelenmiş ve çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Abstract

Individuals can improve their quality of life and improve their quality of life.In this context, it can be said that positive perception is one of the important concepts affecting subjective happiness.The aim of this study is to determine the relationship between subjective happiness and positive perception levels of university students and to investigate the relationship between subjective happiness and positive perception levels in terms of various demographic variables. The sample of the study consisted of 250 students (139 female, 111 male) WHO studied at Uşak University. The study was conducted in accordance with the relational screening model. In this study, Positive Perception Scale (PPS) was used to determine the positive perception levels of the participants, and the Subjective Happiness Scale (SHS) was used to determine their subjective happiness levels. It was tested at .05 and .01 significance level by means of SPSS 23.0 package program. Correlation analysis was performed to determine the relationship between positive perception and subjective happiness levels of university students, one-way analysis of variance was performed to determine whether their positive perception and subjective happiness total scores differed, and regression analysis was performed to determine the predictive power of positive perception on subjective happiness levels of them. According to the findings obtained from the study, it was revealed that positive perception of university students, together with all dimensions, explained 33% of the total variance related to subjective happiness. In addition, a positive directional significant relationship at medium level between positive perception and subjective happiness levels in university students was found in the findings of the research. The analyses which were done were examined in the light of the relevant literature and some suggestions were made.