Temel kimya laboratuvarlarında öğrenme döngüsü yönteminin öğrencilerin kavramsal değişim, tutum ve algılarına etkisi

Prof.Dr.Fitnat KÖSEOĞLU,Ars.Gör.Dr.Halil TÜMAY,,

Dergi: Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Sayı: 2010 · Cilt: 11 Sayı: 1
Sayfa: —
DOI: —

Özet

593

Abstract

\n Laboratuvar Eğitimi, Fen Eğitimi, Tutum, Kavramsal Değisim, Öğrenme Döngüsü

Anahtar kelimeler: Laboratuvar Eğitimi,Fen Eğitimi,Tutum,Kavramsal Değisim,Öğrenme Döngüsü,Laboratory Instruction, Learning Cycle, Conceptual Change, Attitude