Dergiler / Türk Üstün Zeka ve Eğitim DergisiTürk Üstün Zeka ve Eğitim DergisiSosyalTürk Üstün Zeka ve Eğitim DergisiAnadolu Üniversitesi ÜYEP Araştırma ve Uygulama Merkezi · Sosyal > SosyalKapsam belirtilmemişDerginin web sitesiKaydetKarşılaştırGenel bakışSayılarYazarlar içinİndeksler ve metrikler2019 · Cilt: 9 - Sayı: 2MakaleYazarSayfaWhat Characteristics of a Student Motivate Turkish Pre-service Elementary School Teachers to Include or Not Include Students in Gifted Education Programs?Ömer ERDİNEZ80–101Sınıf Öğretmeni Adayları Bir Öğrencinin Hangi Özelliklerine Bakarak O Öğrencinin Üstün Zekâlı Olup Olmadığı Konusunda Karar Verir?Ömer ERDİNEZ80–101Üstün Yetenekli Öğrencilere Sunulan Olumlu Davranışsal Destek Temelli Problem Davranışları Önleyici Sınıf Yönetimi Uygulamaları: Eylem AraştırmasıResearchMAHMUT ÇİTİL,Ayşegül ATAMAN102–130Üstün Zekâlı ve Normal Zekâlı Öğrencilerin Matematik Dersinde Seçici Problem Çözme Tekniği Memnuniyet Düzeylerinin KarşılaştırılmasıFatih KARABACAK,Nilgün KİRİŞÇİ131–144Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Alternatif Bir Uygulama: Leonardo ModeliFaruk LEVENT,Fatma AKÇA EROL145–156