Dergiler / Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
SİNERJİ Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, eğitim bilimleri ile farklı bilim dallarını disiplinlerarası bir yaklaşımla kaynaştırarak, eğitim sürecinde uygulamaya dönük bilgi ve becerilere dönüştürmeyi amaçlayan, alan eğitimi ile ilgili Türkçe ve İngilizce dillerinde hazırlanmış farklı nitelikteki bilimsel-akademik araştırmaların yayınlandığı uluslar arası hakemli bir dergidir. Dergimizin Aralık 2023'de yayınlanacak olan 8. sayısı için makale kabulüne başlanmıştır. Sisteme yüklenen makalelerin değerlendirme sürecinin başlatılabilmesi için makaleyle birlikte usulüne uygun olarak doldurulmuş ve imzalanmış Telif Hakkı Devir Formu (Dergi web sitesinde ilgili butona tıklayarak indirilebilir) ve Benzerlik Raporunun da sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
2020 · Cilt: 1 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Eğitimde Benimsenen Özcü Anlayış Üzerine Felsefi Bir Değerlendirme | Celal YEŞİLÇAYIR | 44–52 |
| 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Türk Tarihi ve Kültürü Konularının Yeri | Caner DALLI, Prof. Dr. Mehmet Ali ÇAKMAK | 53–66 |
| Yabancılara Yönelik Türkçe Destek Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi: KKTC Örneği | Mehmet MİÇOOĞULLARI | 67–82 |
| Erzurum Mülkî İdâdîsi’nin Kuruluşu ve Tarihsel Gelişimi | Abdurrahman GÜLMEZ | 83–93 |
| 8., 9. ve 10. Sınıf Pakistan Çalışmaları Ders Kitaplarının İçerik Analizi | Nasir RİAZ | 94–101 |
| Yayın Kritiği: Türkiye, Azerbaycan ve Türkmenistan’da Sosyal Bilgiler Kapsamında Okutulan Derslerin Öğretim Programlarının Karşılaştırılması | Savaş TUFAN | 102–105 |