Journals / Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
SİNERJİ Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, eğitim bilimleri ile farklı bilim dallarını disiplinlerarası bir yaklaşımla kaynaştırarak, eğitim sürecinde uygulamaya dönük bilgi ve becerilere dönüştürmeyi amaçlayan, alan eğitimi ile ilgili Türkçe ve İngilizce dillerinde hazırlanmış farklı nitelikteki bilimsel-akademik araştırmaların yayınlandığı uluslar arası hakemli bir dergidir. Dergimizin Aralık 2023'de yayınlanacak olan 8. sayısı için makale kabulüne başlanmıştır. Sisteme yüklenen makalelerin değerlendirme sürecinin başlatılabilmesi için makaleyle birlikte usulüne uygun olarak doldurulmuş ve imzalanmış Telif Hakkı Devir Formu (Dergi web sitesinde ilgili butona tıklayarak indirilebilir) ve Benzerlik Raporunun da sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
2020 · Cilt: 1 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| A Philosophical Evaluation of Essentialist Approach Adopted in Education | Celal YEŞİLÇAYIR | 44–52 |
| The Place of Turkish History and Culture in the 2018 Social Studies Curriculum | Caner DALLI, Prof. Dr. Mehmet Ali ÇAKMAK | 53–66 |
| Comparative Evaluation of Turkish Support Education Programs for Foreigners: TRNC Example | Mehmet MİÇOOĞULLARI | 67–82 |
| Establishment and Historical Development of the Erzurum Civil Administration | Abdurrahman GÜLMEZ | 83–93 |
| Content Analysis of the Textbooks of Pakistan Studies for 8th, 9th and 10th Classes | Nasir RİAZ | 94–101 |
| Book Review: Comparison of Curriculum of Social Studies Courses in Turkey, Azerbaijan and Turkmenistan | Savaş TUFAN | 102–105 |