| Okul öncesi eğitimde müzik eğitimininin temel sorunları | İlknur GÖNCÜ ÖZAL | 355–362 |
| Öğretmen adaylarının program inançlarının görünüm analizi | Altay EREN | 379–388 |
| Yazılı anlatım dersinin sınıf öğretmeni adaylarının iletişim becerileri ile okuma ilgi ve alışkanlıklarına etkisi | Asuman Seda SARACALOĞLU, Nurhak Cem DEDEBALİ, Nuri KARASAKALOĞLU | 389–402 |
| Üniversite öğrencilerinin elektrokimya konusundaki kavramları anlamalarına jigsaw ve bilgisayar animasyonları tekniklerinin etkisi | Ataman KARAÇÖP, Ümit ŞİMŞEK, Kemal DOYMUŞ, Alev DOĞAN | 431–448 |
| Fizik öğretmen adaylarının özyeterlik inançları: Cinsiyet, sınıf düzeyi ve akademik başarının etkileri | Serap ÇALIŞKAN, Özgür ÖZCAN, Gamze Sezgin SELÇUK | 449–466 |
| Bilgi toplumu olma yolunda öğrenen organizasyonlar, bilgi yönetimi ve e-öğrenme üzerine teorik bir çözümleme | Recep ÇAKIR | 501–512 |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin kesirlerde karşılaştırma ve sıralama yapmayı gerektiren problemlerin çözümlerinde kullandıkları temsiller | Çiğdem KILIÇ, Aynur ÖZDAŞ | 513–530 |
| TIMSS-R fen başarısı ve duyuşsal özellikler arasındaki ilişkinin modellenmesi ve modelin cinsiyetler bakımından karşılaştırılması | Tuncay ÖĞRETMEN, N. Bilge UZUN, Selahattin GELBAL | 531–544 |
| Feeding propertıes of common carp (Cyprinus Carpio L.,1758) living in Hirfanli Dam Lake | Semra BENZER, Ayşe KUŞÇU, Mehmet YILMAZ, Ali GÜL | 545–556 |
| Gelir dağılımının yüksek öğrenimde fırsat eşitliğine etkisi: Türkiye'de özel üniversite gerçeği | Ferudun KAYA, Orhan KANDEMİR | 557–566 |
| Türkiye ve Avrupa Birliği ülkelerinin eğitim sistemlerinin yönetim yapısı | M. Cevat YILDIRIM | 567–586 |
| Öğretmen çalgısı olarak gitar kullanımının ilköğretim öğrencilerinin müzik dersi başarısına etkisi | Enver TUFAN, Soner ULUOCAK | 597–606 |
| Haçaturyan keman konçertosu üzerine bir çalışma |