Dergiler / Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education (JIDE), eğitim alanıyla ilgili makaleleri kabul eden uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, profesyonel bilimsel bir dergidir. JIDE altı ayda bir çevrimiçi yayınlanmakta ve İngilizce ya da Türkçe olarak yazılmış makaleleri kabul etmektedir. Yazarlar, yayın etiğini titizlikle takip etmelidirler. Farklı kurum ve ülkelerden gelen makaleleri memnuniyetle kabul eden JIDE, Eğitim Araştırmaları ve Yayınları Derneği (ERPA) tarafından desteklenmektedir. JIDE, aşağıdaki türlerde nitel ve / veya nicel araştırmaları yayınlamaktadır: Standart Makaleler (orijinal araştırma) Proje Raporları (orijinal araştırma) Teknik Raporlar (yöntemler, teknikler vs. ile ilgili) Derleme (genel ilgi alanları üzerine kısa incelemeler) Kısa Makale (yeni bilgiler sunan kısa makaleler veya yayınlanmış makalelere yanıtlar)
2021 · Cilt: 3 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| The Needs of Gifted Middle School Students for Developing an Effective Mathematics Program | Firdevs İclal KARATAŞ AYDIN | 30–43 |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Gelişmeye İlişkin Görüşleri | Meltem DURAN, Şenay BOZOK | 44–59 |
| Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Çevre Eğitiminin Amaçları Çerçevesinde İncelenmesi | Esra KIZILAY, Merve Lütfiye ŞENTÜRK | 60–73 |
| Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfadeler ve Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Konularına Ait Kavram İmajlarının İncelenmesi | Handenur ŞAHİN, Melek MASAL | 74–96 |
| Improvement of Pre-Service Teachers’ Computational Thinking Skills through an Educational Technology Course | Ebru ALBAYRAK, Şule YILMAZ OZDEN | 97–112 |
| Öğretim Yöntemlerine Dayanan Fen Eğitimi Araştırmalarında Güncel Eğilimler: İlkokul Düzeyinde Bir Analiz | Sema AYDIN-CERAN | 113–131 |