| İBN BÎBÎ’NİN SELÇUKNÂME’SİNDE TÜRK ALGISI | Bilal GÖK | 333–346 |
| TÜRKÇÜ BİR FİKİR DERGİSİ "DOĞU" VE CHP İLİŞKİSİ (1942-1945) | Yaşar ZORLU,Faruk TEMEL | 347–364 |
| OSMANLI DÖNEMİNDEN CUMHURİYET’E MİNYATÜR RESİMLERİNDE MANZARADA MİMARİ KULLANIMI | Fahrettin GEÇEN,Aliseydi KÖSEM | 365–374 |
| TÜRKİYE’DE İNTERNET ARACILI PAZARLAMA KAVRAMLARI KONUSUNDA YAZILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BİBLİYOMETRİK ANALİZ YÖNTEMİ İLE İNCELENMESİ | Kahraman ÇATI,Cihan ALPAY | 375–392 |
| ALIŞVERİŞ MERKEZLERİ, İNTERNET VE TÜKETİM ALIŞKANLIKLARI: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİNDE BİR SAHA ARAŞTIRMASI | Göksel GÖKER,Gökhan ALPTEKİN | 393–420 |
| ASUR TİCARET KOLONİLERİ DÖNEMİNDE KĀRUM DAİRESİNİN HESAPLAŞMA KAYITLARINA ETKİSİ | Arif GÜMÜŞ,Hakan ERKUŞ | 421–432 |
| KAMU ÖRGÜTLERİNDE ÇIKAR ÇATIŞMASI SORUNUNUN ÖNLENMESİNE YÖNELİK ETİKSEL BİR YAKLAŞIM | Gülfer BÜYÜKTAŞ GAYIR | 433–456 |
| SİYASETTE SOSYAL MEDYA ETKİSİ: SİYASAL İLETİŞİMDE DÜZÇİZGİSEL İLETİMİNDEN HİPERMETİNSELLİĞE GEÇİŞ | Hasan TOPBAŞ | 457–470 |
| SOSYAL AĞ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ALGILANAN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ ÜZERİNE ETKİSİ | Lutfiye ÖZDEMİR,Burcu BATGA,Bekir UÇAR | 471–486 |
| ENGELLİLERDE EGZERSİZ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİN KAYGI VE UMUTSUZLUKLARININ İNCELENMESİ | Nurettin KONAR,Alperen ŞANAL | 487–496 |
| HUME’UN AHLÂK KURAMI ÜZERİNE YAPILAN BAZI YORUMLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ | Emin ÇELEBİ | 497–504 |
| YAŞLI YALNIZLIĞININ KÜLTÜREL ARKA PLANI (MALATYA UYGULAMASI) | Ünal ŞENTÜRK | 505–517 |
| 48-62 AYLIK ÇOCUKLARIN ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİ İLE EBEVEYNLERİNİN İLETİŞİM KURMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | Oğuz EMRE,Suna TARKOÇİN,Ahmet TEMİZ,Ayşegül ULUTAŞ | 519–528 |
| ZİYA GÖKALP’İN MİLLİ MÜZİĞİMİZİ OLUŞTURMAKLA İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİN ATATÜRK’ÜN AYNI DOĞRULTUDAKİ FİKİRLERİNE VE ÇAĞDAŞ TÜRK MÜZİĞİNE ETKİLERİ |