| Kayısıların Farklı Ortamlarda Kurutma Kinetiğinin İncelenmesi | Yunus ÖNAL, Mehmet Alper ASLAN, Yeliz AKBULUT, Canan AKMİL BAŞAR | 385–401 |
| İşitme Engelli Adolesanlarda Problemli İnternet Kullanımı ve Sosyalleşme Düzeylerini Etkileyen Faktörler | Tuğçe AKTAŞ KÜÇÜKTAŞ, Tülay BÜLBÜL, Betül ÖZEN | 402–413 |
| Ergenlerde Dijital Oyun Bağımlılığı, Sosyal Kaygı Ve Aleksitimi | Maksude YILDIRIM, Öznur BAŞDAŞ | 414–429 |
| Postpartum Dönemde Cinsel Yaşam Kalitesi ve İlişkili Faktörlerin İncelenmesi | Hafize DAĞ TÜZMEN, Emel EGE | 430–445 |
| Toplumsal Cinsiyet Rolleri ve Cinsel Yaşam Kalitesinin Menopozal Yakınmalara Etkisi | Yeşim AKSOY DERYA, Sümeyye ALTIPARMAK, Hatice Gül ÖZTAŞ | 446–458 |
| VAJİNAL DOĞUMDA UYGULANAN SENTETİK OKSİTOSİNİN POSTPARTUMERKEN DÖNEMDE EMZİRMEYE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | Berrak MIZRAK ŞAHİN | 459–468 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KANITA DAYALI HEMŞİRELİKUYGULAMALARINA YÖNELİK BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARI | Sevim ÇELİK, Elif KARAHAN, Sibel KÖSTEKLİ | 469–481 |
| GEBELİKTEKİ YAKINMALAR VE YAŞAM KALİTESİNE ETKİSİ ÖLÇEĞİ:TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI | Elif Yağmur GÜR, Türkan PASİNLİOĞLU | 482–497 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİSEL SAĞLIK VERİLERİNİN KAYIT VEKORUNMASI KONUSUNDAKİ TUTUMLARI | Özlem CEYHAN, Gülseren MARAŞ | 498–509 |
| SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN GENİTAL HİJYENDAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ | Elif GEZGİNCİ, Sonay GÖKTAŞ, Sümeyye TİRYAKİ | 510–522 |
| KENDİSİNE İNSÜLİN ENJEKSİYONU UYGULAYAN DİYABETLİLERİNUYGULAMA HATALARI VE ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ | Ezgi DİRGAR, Nermin OLGUN | 523–535 |
| ONKOLOJİ BİRİMİNDE TEDAVİ ALAN HASTALARIN MANEVİ İYİ OLUŞLARIVE YAŞAM KALİTELERİ | Şeyda CAN, Berna KÖKTÜRK DALCALI, Hanife DURGUN | 536–553 |
| KARACİĞER NAKLİ OLAN BİREYLERİN ANKSİYETE, DEPRESYON VEPSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | Erman YILDIZ, Gülsen KILINÇ | 554–565 |
| SOSYAL ÇALIŞMACI ADAYLARININ YAŞLI AYRIMCILIĞINA İLİŞKİNTUTUMLARININ DEĞERLENDİRMESİ | Emre BİRİNCİ | 566–577 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİNİNKANITA DAYALI HEMŞİRELİĞE YÖNELİK TUTUMLARI İLE İLİŞKİSİ | Nazlı BALTACI, Ayşe METİN | 578–593 |
| DEMİR EKSİKLİĞİ ANEMİSİ HASTALARINDA YORGUNLUĞUNDEĞERLENDİRİLMESİ | Emine KIYAK, Ali DAĞ | 594–603 |
| CERRAHİ HEMŞİRELERİNİN YAŞLI HASTAYA İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI VETUTUMLARININ BELİRLENMESİ | Özlem SOYER ER, Aliye OKGÜN ALCAN | 604–617 |
| KÜKÜRT DİOKSİT DÜZEYLERİNİN KIRKLARELİ İL MERKEZİNDEKİÖLÜMLER ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | Seda KARAGÖZOĞLU, Engin ASAV | 618–627 |
| HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE ANALİTİK DÜŞÜNME BECERİSİ:FENOMENOLOJİK BİR ÇALIŞMA | Nurcan KIRCA, Derya ADIBELLİ | 628–641 |
| COVID-19 SALGIN DÖNEMİNDE BİR KAMU HASTANESİNDE KİŞİSELKORUYUCU EKİPMAN KULLANIMINDAKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİ | Bayram DEMİR, Erhan EKİNGEN | 642–654 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN EVLİLİK ÖNCESİ CİNSELLİĞE KARŞITUTUMLARI İLE KADINA YÖNELİK NAMUS ANLAYIŞLARI ARASINDAKİİLİŞKİ | Nilay ÇAKICI, Aynur KIZILIRMAK | 655–671 |
| YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN AĞRILI HASTADA AĞRIYLA BAŞ ETMEDEKULLANDIKLARI YÖNTEMLER VE AĞRIYA YÖNELİK BİLGİ VEDAVRANIŞLARI | Maral KARGIN, Sinem AYTOP, İbrahim KURAN, Elif ORAL, Fatma DOĞAN | 672–683 |
| GEBELİKTE CİNSEL İŞLEV VE CİNSEL MEMNUNİYETİNDEĞERLENDİRİLMESİ | Çiğdem BİLGE, Nevin Akdolun BALKAYA, Özlem ÖNER, Meltem MECDİ KAYDIRAK | 684–693 |
| HEMŞİRELERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA SÜRECİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİVE KARŞILAŞTIKLARI ENGELLER | Cemile SAVCI, Gülser ŞERBETÇİ, Hacer ÖZEL | 694–705 |
| AŞI KABULÜNÜ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİKBİR ARAŞTIRMA | Fuat YALMAN | 706–719 |
| FARELERDE SKOPOLAMİNLE BOZULMUŞ ÖĞRENME VE BELLEK ÜZERİNENÖROTENSİN AGONİSTİ PD149163’ÜN ETKİSİ | Ruhan Deniz TOPUZ, Oktay KAYA | 720–731 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL YOLLA BULAŞANHASTALIKLARDAN KORUNMAYA İLİŞKİN BİLGİ VE TUTUMLARININİNCELENMESİ | Serap SAYAR, Selen YARAR | 732–745 |
| KAPADOKYA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İŞSAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ HAKKINDAKİ TUTUMLARININ BELİRLENMESİ | Ayşegül YILDIZ, Elif Zeynep METİN GEMİCİ, Kansu GÖR GÜZEL | 746–754 |
| PREMENSTRUAL SENDROM YAŞAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİNYAKINMALARINI AZALTMAYA YÖNELİK KÜLTÜREL UYGULAMALARI | Deniz Sümeyye YORULMAZ, Havva KARADENİZ | 755–769 |
| NORMAL DOĞUMDA ÖĞRENCİ HEMŞİRE TARAFINDAN VERİLENDESTEKLEYİCİ BAKIM İLE RUTIN BAKIMIN DOĞUM KONFORUNAETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI | Çiğdem GÜN KAKAŞÇI, Merve GEZGİÇ, Hilal DİNÇER | 770–780 |