| A comparıson of two data collectıng methods:ıntervıews and questıonnaıres | Burcu AKBAYRAK | 1–1 |
| Gençlerin ben durumları (ego state) ve empatik becerilerin incelenmesi | Fatma ALİSİNANOĞLU, Aysel KÖKSAL | 1–1 |
| Helping six year old kindergarten children to acquire the concept of conservation through training | Meziyet ARI, Belma TUĞRUL, Selay UZMEN, Sema AYDOĞAN | 1–1 |
| Students' expectations,wishes and preferences in the secondary education | Aylanur ATAKLI | 1–1 |
| Öğrencilerin 1996-1997 öss ve öys biyoloji sorularındaki başarılarının karşılaştırılması | Esin ATAV, Ayhan YILMAZ, Melek YAMAN, Haluk SORAN | 1–1 |
| Ölçme ve değerlendirme tekniklerine yönelik bir ölçeğin geliştirilmesi | Erdal BALCI, Ceren TEKKAYA | 1–1 |
| Öğitim sisteminde insan unsuru ve toplam kalite yönetimi anlayışı | Gülsün Atanur BASKAN, Ayhan AYDIN | 1–1 |
| On birinci sınıf öğrencilerinin ve matematik öğrettmen adaylarının uzaysal yeteneklerinin incelenmesi | Safure BULUT, Sibel KÖROĞLU | 1–1 |
| Öğretmen yetiştirmede teoriyi pratiğe bağlayan mikro-öğretimin Türkiye'deki üç üniversitede durumu | Özlem Sila ÇAKIR | 1–1 |
| Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi | Yeşim ÇAPA, Nesrin ÇİL | 1–1 |
| Unterrıcht mıt auslandıschen schülern an detschen grundschulen | Leyla ERCAN | 1–1 |
| Freshman students misconceptions in chemical equilibrium | Arzu Özdemir ERDEMİR, Ömer GEBAN, Esen UZUNTİRYAKİ | 1–1 |
| Students achievement and common mistakes in solving word problems related to numbers | Yaşar ERSOY, Halil ARDAHAN | 1–1 |
| ODTÜ öğrencilerinin mekanik konusundaki kavram yanılgıları | Ali ERYILMAZ, Ali TATLI | 1–1 |