Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiSosyal
Katalog okunuyor.
Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
| Filiz KABAPINAR |
| 1–1 |
| Genel biyoloji derslerinde bilgisayar kullanımının öğrenci başarı üzerisine etkisi | Hikmet KATIRCIOĞLU, Mübeccel KAZANCI | 1–1 |
| Kavram haritalama yönteminin, lise 3. sınıf öğrencilerinin genetik konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi | Mübeccel KAZANCI, N Gökben ATILBOZ, Nihan Doğan BORA, Meryem ALTIN | 1–1 |
| Lise 1 öğrencilerinin basit elektrik devreleri konusuyla ilgili kavram yanılgıları | Hüseyin KÜÇÜKÖZER | 1–1 |
| Öğrencilere hacim formülü ne zaman anlamlı gelir? | Sinan OLKUN | 1–1 |
| Birleştirilmiş sınıflar uygulamasına ilişkin öğretmen görüşleri | Ali Ekber ŞAHİN | 1–1 |
| Two different feedback procedures given to students' writing | Umman TÜMKAYA, Gölge SEFEROĞLU | 1–1 |
| Öğretmenlerin bilgisayar kullanımına karşılaştırmalı bir yaklaşım: varolan ve tercih ettikleri bilgisayar kullanma durumları | Yasemin Koçak USLUEL, Tülin HAŞLAMAN | 1–1 |
| Die berücksichting von schülerrelevanz im biologieunterricht über ernahrung | Melek YAMAN, Rainer KLEE | 1–1 |
| Lise son sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının yordayıcısı olarak sınav kaygısı, boyun eğici davranışlar ve sosyal destek | İbrahim YILDIRIM, Tuncay ERGENE | 1–1 |
| Çok yönlü zeka alanlarına göre düzenlenen öğretim etkinliklerine ilişkin öğrencilerin görüşleri ve başarıları | Gökcan YILMAZ, Seval FER | 1–1 |
| Kimya eğitiminde kavram yanılgıları | F İnci MORGİL, Emine ERDEM, Ayhan YILMAZ | 1–1 |
| 4702 sayılı yasa çerçevesinde gerçekleştirilen meb-yök meslek yüksekokulları projesi'ne yönelik bir değerlendirme | Akif ERGİN, Özcan YAĞCI | 1–1 |
| Eğitimde alternatif bir değerlendirme yolu: kavram haritaları | Osman Nafiz KAYA | 1–1 |
| İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN IŞIK, GÖRME VE AYNALAR KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ VE ÖĞRENME ZORLUKLARININ İNCELENMESİ | Ahmet İlhan ŞEN | 176–185 |