Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiSosyalHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı · Sosyal > SosyalKapsam belirtilmemişDerginin web sitesiKaydetKarşılaştırGenel bakışSayılarYazarlar içinİndeksler ve metrikler2013 · Cilt: 28 Sayı: 28-3MakaleYazarSayfaPrononciation et balados : Une étude avec des apprenants de FLEVeda Aslim YETİŞ15–29Sosyal Ağların Kullanım Amaçları ve Etkilerine İlişkin AlgılarMukaddes ERDEM137–15010. Sınıfta Yer Alan “Kuvvet ve Hareket” Ünitesiyle İlgili Problemleri Çözerken Öğretmenlerin Sergiledikleri AdımlarSeyhan ERYILMAZ, Ali Riza AKDENİZ166–180Rehber Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Farkındalık Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesiMehmet Bariş HORZUM, Tuncay AYAS195–205The Effect of Project Based Learning Approach on Elementary School Students' Motivation toward Science and Technology CourseÖzge IŞIK, Berna GÜCÜM206–218Influence of the Constructivist Learning Approach on Students' Levels of Learning Trigonometry and on Their Attitudes towards MathematicsCemil İNAN219–234Secondary Students' Reference to Properties of Matter to Chemical Bonds: Is the Onus on the Ontological Mismatch Only?Filiz KABAPINAR235–249Osmanlı Devleti ile Choson Devleti'nde Geleneksel Yükseköğretimin KarşılaştırılmasıDae Sung KİM, Özgür SARI279–290Lerntypbestimmung im DaF-Unterricht: Tendenzen und Evaluationen in der Vorbereitungsklasse der Universität TrakyaHandan KÖKSAL304–318