| Kariyer Uyumluluğu Psikoeğitim Programının Öğrencilerin Kariyer Uyumluluk Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi | Ali ERYILMAZ, Ahmet KARA | 733–745 |
| Fen Bilgisi Özel Alan Yeterliklerine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması | Haluk ÖZMEN, Bahar CANDAŞ | 746–758 |
| Matematiksel Görevlerin Uygulanmasında İletişim Stratejileri ve Bilişsel Talep Kavramı: Sınıf İçi Yansımalar | Sertel ALTUN, Defne YABAŞ | 759–779 |
| Ortaöğretim Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Kullanım Yeterlikleri | Ercan GÜRÜLTÜ, Bülent ALCI, Mehmet ASLAN | 780–798 |
| Öğretmen Adaylarının Özyeterlik Algıları ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Motivasyonları Arasındaki İlişki | Serpil RECEPOĞLU, Ergün RECEPOĞLU | 799–814 |
| Akademik Özyeterlik ile Akademik Erteleme Eğilimi İlişkisi: Aday Öğretmenler Üzerine Bir Çalışma | Feyza GÜN, Gülsün ATANUR BASKAN, Tuğba TURABİK | 815–826 |
| Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklar ve Gören Çocukların Zihin Kuramı Becerileri ile Çalışma Belleğinin Karşılaştırılması | Selda ÖZDEMİR, Hacer Damlanur IŞITAN | 827–842 |
| Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri ve Bazı Eğitimsel Değişkenlerle İlişkilerinin İncelenmesi | Kerem AY, Mukaddes ERDEM | 843–857 |
| Öğretmen Tükenmişliğine Yönelik Ampirik Araştırmaların İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme Çalışması | Ali Çağatay KILINÇ, Mahmut POLATCAN, Ramazan CANSOY | 858–873 |
| Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Örgütlerinde Kronizm, Sessizlik ve Sinizm Arasındaki İlişki | Yusuf Celal EROL, Muhammed TURHAN | 874–886 |
| Üretken Liderlik Ölçeği Geliştirme Çalışması | Mesut DEMİRBİLEK, Münevver ÇETİN | 887–903 |
| Üniversite Öğrencilerinde Genel Öz Yeterlik İnancı ve Beden İmajının Psikolojik Sağlamlık Düzeyini Yordama Gücü | Nurseven KILIÇ, Maarif MAMMADOV, Kemal KOÇHAN, Ayşe AYPAY | 904–914 |
| PIAAC 2015 Sonuçlarına Göre Türkiye’deki Yetişkinlerin Sözel Okuryazarlık Becerilerinin Değerlendirilmesi |