| Sürdürülebilir Kalkınma: Sürdürülebilirlik İçin Bir Çözüm Vizyonu | Onur TUTULMAZ | 601–626 |
| Yeni Teknoloji Temelli Firmaların Ekonomi Politiği | Derya GÜLER AYDIN | 627–639 |
| Çevre Vergisi-Ekonomik Büyüme İkilemi | Selahattin BEKMEZ,Ferda NAKIPOĞLU | 641–658 |
| Yatılı İlköğretim Bölge Okulları Sorunlarının Öğrenci Algılarına Göre Değerlendirilmesi | Ahmet YILMAZ | 659–679 |
| İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Çözmede Kullandıkları Temsiller | Ali Sabri İPEK,Samet OKUMUŞ | 681–700 |
| Perfectionism among Turkish secondary students | Galip YÜKSEL, Fatih CAMADAN | 701–714 |
| Türk Ortaöğretim Öğrencilerinde Mükemmeliyetçilik | Fatih CAMADAN,Galip YÜKSEL | 701–714 |
| Sınıf Öğretmenlerinin ve İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Yeni İlköğretim Matematik Dersi Programı Hakkındaki Görüşleri | Özkan KELEŞ,Çiğdem HASER,Yusuf KOÇ | 715–736 |
| Öğretmenlerin Forum Sayfalarında Karşılaştıkları Etik Sorunlar | Mehmet SİNCAR,C. Teyyar UĞURLU | 737–758 |
| İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretmenlerin Mesleki Sorunlarına Empatik Yaklaşımlarının İkili Karşılaştırmalar Metodu İle İncelenmesi | Abdurrahman EKİNCİ,Recep Bindak,M. Cevat Yıldırım | 759–776 |
| Öğretmen Adaylarının Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi | Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ,Demet DEMİRALP | 777–795 |
| Türkiye’deki Kadrosuz Öğretmen İstihdamının Kadrosuz İstihdam Edilen Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi | Murat TUNCER | 797–818 |
| Ergenlerin Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyete İlişkin Algıları | Erkan Yaman,Adem PEKER | 819–833 |
| Genel Lise 9. Sınıf Öğrencilerinin Bazı Değişkenlere ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Göre Saldırganlık Düzeylerinin İncelenmesi | Erdal KILINÇ,Mehmet Murat | 835–853 |
| Tarihsel Empati Üzerine Nitel Bir Araştırma: Tarih Öğretmenlerinin Algı, Görüş ve Deneyimlerinin İncelenmesi | Kaya Yılmaz,Funda Koca | 855–879 |
| Yok Olmaya Yüz Tutmuş Bir Kırsal Mesken Tipi veya Kültürel Miras: Suruç Kümbet Evleri | Mehmet Sait Şahinalp | 881–916 |
| İlköğretim Türkçe Dersi Kitaplarında Yer Alan Çeviri Metinlerin Türkçesi Üzerine Bir Araştırma | Mehmet ÇİÇEK | 917–928 |
| Ahmet Hâşim’in “Frankfurt Seyahatnamesi”nde Batı İmajı | Orhan OĞUZ | 929–950 |
| İktidar, Tahakküm ve Kafka’nın Şato’su | Yücel Karadaş | 951–974 |
| Jeanette Winterson’s the stone gods: A postmodern warning | Zekiye ANTAKYALIOĞLU | 975–983 |
| Jeanette Winterson’un Taş Tanrılar’ı: Postmodern Bir Uyarı | Zekiye ANTAKYALIOĞLU | 975–983 |
| Değişen Çocukluk, Oyun ve Oyuncağın Endüstrileşmesi ve Tüketim Kültürü | Fulya SORMAZ,Hülya YÜKSEL | 985–1008 |