Dergiler / Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education (EJTE) is an international refereed journal that accepts qualified research for teacher education. Articles in English and Turkish are published in EJTE. Articles in English include Turkish abstracts and extended abstracts, articles in Turkish include English abstracts and extendend abstract. Manuscripts submitted to the journal should not be published elsewhere or sent for publication. EJTE publishes three issues (April, August, December) annually. The journal has determined an open access policy and does not charge for publication. The journal accept manuscirpt with teachers and prospective teachers. All publishing rights of the published articles belong to the EJTE. The Editor and Editorial Board belongs to the decision-making authority on matters not mentioned here. EJTE is published only as online. Eurasian Journal of Teacher Education is indexed in ASOS, C itefactor, InfoBase Index and Index of Turkish Education [ Türk Eğitim İndeksi].
2020 · Cilt: 1 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Öz-Yeterlik İnancı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Gülşah GÜNŞEN, Gülden UYANIK | 1–24 |
| Sık Yaşanan Öğrenci Güçlüklerinin Matematik Öğretmenlerinin Gözünden Belirlenmesi: Kümelerde Temel Kavramlar | Nurullah YAZICI, Mustafa ALBAYRAK, Yaşar ASLAN | 25–36 |
| Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometri Tutumlarını Geliştirmeye Yönelik Bir Çalışma: Ters Yüz Edilmiş Sınıf Uygulaması | Mert Çayan ÖZDEMİR, Tuba AĞIRMAN AYDIN, Betül KÜÇÜK-DEMİR | 37–58 |
| “Türk Olma” Değerine Yönelik Algıların Tespit Edilmesi | Mevlüt GÜNDÜZ, Dudu GÜNDÜZ | 59–69 |
| Okul Müdürü Kavramına Yönelik Algıların Analizi: Bir Katılımcı Sözlük Fenomeni Ekşi Sözlük Örneği | Metin KAYA | 70–81 |