Dergiler / Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education (EJTE) is an international refereed journal that accepts qualified research for teacher education. Articles in English and Turkish are published in EJTE. Articles in English include Turkish abstracts and extended abstracts, articles in Turkish include English abstracts and extendend abstract. Manuscripts submitted to the journal should not be published elsewhere or sent for publication. EJTE publishes three issues (April, August, December) annually. The journal has determined an open access policy and does not charge for publication. The journal accept manuscirpt with teachers and prospective teachers. All publishing rights of the published articles belong to the EJTE. The Editor and Editorial Board belongs to the decision-making authority on matters not mentioned here. EJTE is published only as online. Eurasian Journal of Teacher Education is indexed in ASOS, C itefactor, InfoBase Index and Index of Turkish Education [ Türk Eğitim İndeksi].
2021 · Cilt: 2 - Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Seçmeli İlkokul Programı Dersine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi | Celal BOYRAZ | 142–159 |
| Matematik Öğretmenlerinin Müfredat Perspektifleri: Tanımlayıcı Kesitsel Deneysel Olmayan Bir Araştırma | Joseph REYES, Gino A. CABRERA, Norberto D. OCAMPO | 159–175 |
| Öğretmen Adayı Yazma Öz-yeterliği Envanterinin Uyarlanması: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma ile ilgili İnançları ve Yazma Başarıları Arasındaki İlişki | İsmail SARİKAYA | 176–194 |
| Covid-19 Salgını Sırasında Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretmen Adaylarının Erken Öğretmen Kimliği ve Erken Öğretme İnançları: Ne Değişti? | Burcu GÜNDOĞDU, Arif ALKAYALAR | 195–220 |
| Fen Bilgisi Eğitimi Yüksek Lisans Öğrencilerinin STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi | Fatih GÜRBÜZ, Işın KAHVECİ | 221–237 |