| Examination of 21st-Century Competencies and Skills of Graduates from the Perspective of Sector Representatives and Academicians | Mehmet Emin BAKAY, Erdinç DURU, Asuman DUATEPE PAKSU, Murat BALKIS, Sibel DURU | 1059–1079 |
| Dönmek veya Dönmemek, İşte Bütün Mesele Bu | M. Emir RÜZGAR | 1080–1115 |
| “Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması” Dersinde Grup Süpervizyonu Sürecinin İncelenmesi | Melike KOÇYİĞİT | 1116–1146 |
| İkinci Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerilerini Geliştirmede Pratik Stratejilerle Erken Okuryazarlığa Yardım Programı’nın (HELPS) Kullanılması Üzerine Bir Durum Çalışması | Muhammet BAŞTUĞ, Burak ÖNCÜ | 1147–1164 |
| İkinci Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerilerini Geliştirmede Pratik Stratejilerle Erken Okuryazarlığa Yardım Programı’nın (HELPS) Kullanılması Üzerine Bir Durum Çalışması* | Muhammet BAŞTUĞ, Burak ÖNCÜ | 1147–1164 |
| Lisans Öğrencilerinin Bakış Açısından Akademik Danışmanlık Uygulaması: Bir Odak Grup Çalışması | Cem Ali GİZİR, Sıdıka GİZİR | 1165–1195 |
| İlkokul Öğrencileri Sınıf Öğretmeni Değişimini Nasıl Algılıyor?* | Mustafa BAŞARAN, Mustafa EROL | 1196–1213 |
| Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin İşitme Kayıplı Bireylere Verilen Destek Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Fenomenolojik Araştırma | Yıldız UZUNER, Ufuk ATMACA | 1214–1248 |
| Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin İşitme Kayıplı Bireylere Verilen Destek Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Fenomenolojik Araştırma* | Ufuk ATMACA, Yıldız UZUNER | 1214–1248 |
| Fen OkuryazarlığıKursuna Katılan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin BağlamTemelli Soru Yazma Becerilerinin İncelenmesi | Salih ÇEPNİ, Ümmühan ORMANCI, Bestami Buğra ÜLGER | 1249–1270 |
| Matematik Tartışmalarını Yürütürken Öğrenci Çözüm Yöntemlerini Seçme ve Sıralama: Kesirlerle Çıkarma İşlemi | Reyhan TEKİN SİTRAVA | 1271–1297 |
| Açık ve Uzaktan Öğrenme Anlatılarının Yaşam Boyu Öğrenme Kapsamında İncelenmesi |