| TÜRKİYE'DE KADIN KONULU TEZLER ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME | Semiha SAHIN, Mustafa ŞAHİN | 2413–2424 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN TERCİH ETTİKLERİ ÖĞRETME STRATEJİLERİ | Asuman Seda SARACALOGLU, Nuri KARASAKALOĞLU, İlke Evin GENCEL | 2425–2435 |
| TÜRKÇE Ö?RETMENY ADAYLARININ 'TYYATRO VE DRAMA UYGULAMALARI DERSY'NE YÖNELYK GÖRÜ?LERY ÜZERYNE BYR ARA?TIRMA | Bülent ÖZKAN, Namik Kemal SAHBAZ, Burak TÜFEKÇİOĞLU | 2436–2445 |
| SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI | Fadime SEÇGİN, Ayşegül TURAL | 2446–2458 |
| THE FOURTH VISIT OF JOHN DEWEY TO TURKEY (PROBLEM BASED LEARNING EXPERIENCE IN TURKEY) | Serap KAHRAMAN, Aydın SAATCI, Türkay BARAN | 2459–2468 |
| REHBER ÖĞRETMENLERİN İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ | Bahri AYDIN | 2469–2481 |
| RESEARCH ON PROBLEM SOLVING SKILLS OF TEACHER CANDIDATE | Safak Uluçinar SAĞIR | 2482–2494 |
| ÖĞRETMENLERİN MATEMATİKSEL MODELLERİ ANLAMA VE MODEL OLUŞTURMA YETERLİLİKLERİ | İbrahim BAYAZİT, Yilmaz AKSOY, Merve KIRNAP | 2495–2516 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUKLUKLARINI GEÇİRDİKLERİ YERE GÖRE YAŞAM STİLLERİNİN İNCELENMESİ | Ahmet Ragıp ÖZPOLAT | 2517–2525 |
| İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİMİNDE JİGSAW TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ | Kadir BİLEN | 2526–2536 |
| ORTAÖĞRETİM 9.SINIF FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞELERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | İsmet ERGIN | 2537–2554 |
| “ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ROMANININ “KURTULUŞ SAVAŞI BİLGİSİ”Nİ ÖĞRENMEYE ETKİSİ | Emine Altunay ŞAM | 2555–2568 |
| COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA ALGILARI: TÜRKİYE ÖRNEĞİ | Nurettin ÖZGEN | 2569–2587 |
| INTEGRATION OF WEB PAGES INTO THE COURSE CONTENT IN E-LEARNING |