Dergiler / Çağdaş Eğitim Dergisi
Çağdaş Eğitim DergisiSosyal
2005 · Cilt: 30 - Sayı: 320
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Ses Temelli Cümle Yöntemi Uygulaması Dolayısıyla: Sözel Algılama (Senkretizm) | Jean PIAGET | 4–6 |
| Öğrenci Seçme Sınavı ile Lise Fizik Sorularının Bilişsel Düzeylerinin Uyuşumu | Ali AZAR | 7–12 |
| Mesleki Müzik Eğitiminde Çalgı Öğretimi ve Çalgı Öğretim Elemanlarına Düşen Görevler | Pınar SOMAKÇI | 13–16 |
| Piyano Eğitiminde Motivasyonun Önemi ve Motive Etmede Öğretmenin Rolü | Özlem ÖMÜR | 17–22 |
| İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Fizik Laboratuvar Başarısı ve Tutumu Üzerindeki Etkileri | Gamze SELÇUK SEZGİN, Mustafa EROL, Serap ÇALIŞKAN | 23–29 |
| Anımsatıcı Sistemlerin Fizik Eğitimindeki Yeri | Serkan YILMAZ | 30–37 |
| Sınıf İçi Çatışma Yönetimi | İmralı KALOÇ | 38–43 |