Dergiler / Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiSosyal
Katalog okunuyor.
Dergiler / Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
| Emre YAKUT |
| 1275–1294 |
| Ses Eğitiminde Register Algısı | Serkan OTACIOĞLU | 1295–1311 |
| Yabancı Portföy Yatırımlarının Ekonomik Büyüme Üzerindeki Etkisi: Türkiye Üzerine Bir Uygulama | Sevda YAPRAKLI | 1313–1329 |
| Erzurum Mutfak Kültüründe Kış Hazırlıklarının İncelenmesi | Emre AKOĞUL,Zühal AKSAKALLI | 1331–1345 |
| Gelişmekte Olan Yeni Bir Kış Turizm Merkezi: Bozdağ Denizli | Metin DEMİR,Gülşen DURAN,Aykut RÜZGAR | 1347–1359 |
| Turizm İşletmelerinde Kurumsal İtibar Yönetimi: Erzurum Örneği | Yasemin ASİLTÜRK OKUTAN | 1361–1377 |
| Cumhuriyet Döneminde Ardahan İlinin Nüfus Özellikleri | Mehmet Tuncer RIZVANOĞLU | 1379–1406 |
| Aile Sağlığı Merkezlerine Erişilebilirliğin CBS İle Analizine Bir Örnek: Rize Kenti | Mehmet DENİZ,Kazım KAZDAL,Mustafa TOPUZ | 1407–1422 |
| Gönüllü Kulluk Kavramı Bağlamında: Şirketler ve Beyaz Yakalılar İlişkisi | Rıdvan KÜÇÜKALİ,Mehmet Orkun GENÇ | 1423–1431 |
| Thomas Cook Şirketi’ nin Tarihçesi ve Batışı | Umut GÜLERYÜZ | 1433–1445 |
| MuazzezTahsin Berkand’ın Romanlarında Romantik Aşkın Seyri ve Yılların Ardından ile Sen ve Ben Romanları Örneğinde Görücü Usulü Evlilik Problemi | Selami ÇAKMAKCI | 1447–1472 |
| Tokat Müzesinden Bir Grup Altın Kolye | Ali Yalçın TAVUKÇU,Sümeyra GÖRAL | 1473–1487 |
| Oy Verme Modelleri Bağlamında Siyasal Rızanın Görünümü | Fatih CEYLAN,Naci İSPİR | 1489–1511 |
| Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Metafor Kullanılan Araştırmaların Tematik İçerik Analizi | Melehat GEZER | 1513–1528 |
| Molla Tepe (Mollaköy-Erzincan) Perlitik Volkan Konisi’nin jeolojik-Jeomorfolojik Özellikleri ve Molla Tepe Perlitinin Endüstriyel Madde Olarak Değerlendirilmesi | İbrahim KOPAR,Pınar POLAT | 1529–1554 |
| Sosyal Medyada Viral Pazarlama (Elektronik Ağızdan Ağıza) Faaliyetlerinin Tüketici Satın Alım Niyetine Etkileri | Derya Fatma BİÇER,Aysel ERCİŞ | 1555–1575 |